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教室里?，同学们积极地相互了解、加速认识，而林柏楠就那么安安静静地坐着，有人主动向他搭话，他就礼貌性地回复两句，全程不苟言笑又惜字如金。
期间，不知道谁喊了一句：“班主任要检查仪容仪表，女生长发全部扎起来，短发不能过肩，男生头发不能过眉毛和耳朵！”
同学们开始打理头发。
何韵来一边用抓发夹将长发挽起，一边心想，这位轮椅同学的发型铁定不合……
内心的声音还?没念完，目光中，轮椅同学从?书包里?掏出一瓶矿泉水，拧开瓶盖倒了些水在手上?将双手打湿，随后，他的手指贴着头皮插进刘海，干净利落地将刘海往后拢！
她这才完全看清楚了他的长相——
光洁的额头和走向流畅的眉毛，小鹿眼看起来无精打采的，但瞳仁很是清澈，还?显出了几丝湿漉漉的少年感，鼻子?和嘴巴都立体饱满；皮肤有些苍白，看上?去没什么气?色，却为他增添了一抹“只可远观”的清冷气?质。
清秀又精致的长相！
果然，敢露额头的才是真帅哥！
以上?，是何韵来对林柏楠的第二印象。
然后，班主任老杨进了教室，班会开始了。
何韵来注意到自我介绍环节，林柏楠一直在神游，心思?似乎不在这里?。直到轮到他做自我介绍，他才醒过来，挺了挺脊背，敷衍地完成?了任务……
他自始至终目无旁视，连她这个?近在咫尺的大美女都没发现?！
新环境难免让人紧张拘谨，况且他的身体情况比较特殊，所以才流露出了一种疏离感吧？
何韵来是这么猜测的，可直到卫生大扫除接近尾声，一个?声音和模样都软软糯糯的小不点从?后门?探头进来……
她明白自己猜错了。
坐轮椅的林同学在看到那位小不点后，面?无表情的“死人脸”终于?升起了温度与生机，他还?赶紧拨了拨“汉奸头”，把刘海放了下来，整理发型。
而那双倏忽之间被点亮了的小鹿眼，让何韵来瞬间了然——
他一整天死气?沉沉的状态单纯是因为对这里?的一切没兴趣。
之后的日子?，何韵来暗暗观察林柏楠。
她发觉他对周遭的人与事物都漠然视之——
考了第一名也不高兴，被表扬了也不开心，在英语课上?写数学作业被抓包了也不慌张，带手机来学校被老师发现?了也一脸无所谓，被女同学示好还?一副“麻烦找上?门?了”的表情。
女同学问他要企鹅号，他说不玩企鹅；问他要手机号，他说没有手机；问他明天早餐想吃什么，他说他不吃早餐；问他有什么兴趣爱好，他说他喜欢清净；问他一班的袁晴遥同学是他的女朋友吗，他说“跟你?有什么关系”……
最后一次，女同学刚走到他身边还?未启齿，他从?书包掏出一片白花花的东西大大落落地放在腿上?，吐字清晰，眸子?冷得将人拒