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个老师同行，去了教师食堂。
因为老师吃饭的教师食堂和小朋友们的很近，顾辞吃饭的时候还想着，自己要是遇到那个小女孩捣乱的时候该怎么办。
遇见那么多小朋友都哄好了，应该没什么问题吧？
他聚精会神地思考着，丝毫没注意到，有一小团身影，趁着食堂打饭的老师转身，偷偷从另一边溜到了教师食堂，游走在教师食堂的餐桌底下。
他一边翻看着手机上的备课方案，一边低头吃饭。
这时，身侧突然伸出一只小手，在他餐桌上摸索着。
快！准！狠！
顾辞盘子里的一个奶黄包消失了。
当他吃完左边的菜，想吃右边的时，余光一瞥，发现自己盘子里的奶黄包不见了。
“………………”
顾辞愣在原地，他确认自己打饭时拿了一个奶黄包。
他什么时候吃的。
就在他思考的时候，左边吃得就剩一颗的炸虾球也‘惨遭毒手’。
“？？？”
顾辞正觉得不对劲的时候，发现小朋友食堂那边几个老师跑来跑去。
在幼儿园上班久了，老师间都有一种奇妙的肢体语言。
顾辞询问发生了什么，就看见那头的老师比划着，手像结印似的。
什么！少了个娃！？
顾辞放下筷子想帮忙找的时候，椅子往后一撤，正好看见一小团身影在桌子底下，坐在地上背对着他，嘴里正吃着什么。
他给老师们一个手势，然后蹲下身，用手戳了戳那一小团身影。
得知自己被发现后，那一小团撒腿就跑。
教师食堂有很多长桌子，她就在几个桌子底下到处逃窜。
时不时还跟老师们来个‘秦王绕柱走’。
几个老师即使发现了她，也被遛得晕头转向。
见此，顾辞钻到桌子底下，因为桌子底下的高度，成年人钻进去太挤，他几乎蜷着身体。
发现那一小团身影后，他紧跟着挪过去，然后小声地呼唤着。
“小朋友？你喜欢奶黄包吗？”
听见还算好听的声音，软软这才悻悻回过头。
就是这一回头，软软原本不屑的眼神，顿时变成星星眼。
她痴痴地望着桌子底下的顾辞。
愣神的功夫，一个女老师迅速从身后抱住了她。
成功捕捉！?
顾辞也松了口气，钻出桌子底下，只是总觉得那孩子好像有点眼熟……
被捉住的软软还朝顾辞那边手舞足蹈。
“乖乖，我们回去吃饭了，不许钻桌子哦。”女老师把软软往回抱。
软软却是铆足了劲蹬腿，一边大喊：
“爸！爸！！——”