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“教授，我是穆里尔.维克，您可以叫我穆里尔。”一个高瘦、棕黄色头发，一脸雀斑的男孩子站起来说道。
“好的，穆里尔，能说说你对悬浮咒的理解吗？”弗利维教授笑着点头，用鼓励的眼神问道。
“额...，悬浮咒，就是...就是可以让你想要让的物体悬浮起来，”大概是穆里尔刚没有看课本，一直在挥舞自己的魔杖，对悬浮咒的理解仅限于字面意思。
“嗯，不错，感谢穆里尔同学的回答，请坐！“弗利维教授宽容地笑着说道。
接着又望向其他人问道：“同学们还有其他的答案吗？”
艾伦举手的欲望都没有，有点枯燥，也有点失望，到目前为止，讲的都是一些基础的书面知识。
“好，这位同学。”弗利维教授接下来又用手随机邀请了一位学生，因为这学生一直在举着自己的手。
艾伦知道这是个拉文克劳的学生，不过具体不知道叫什么名字，仅限于在拉文克劳公共休息室见过一面，所以有点印象。
“教授，悬浮咒全称wingardium Leviosa，wingardium是指飞高的意思，Leviosa则是指轻轻的，使用这个魔咒，就可以使被施法的物体升起来。”
“回答得不错，拉文克劳加五分！”弗利维教授微笑看了看这位穿着拉文克劳校服的学生，赞赏道。
“不错，我们要学会一个咒语，需要先知道魔咒的意思和读法...”弗利维教授在滔滔不绝地给这些求知欲满满的小巫师开始讲解魔咒课。
这不包括艾伦，他觉得这课太简单，继续对付起自己前面的《标准咒语.五级》。
里面的大部分咒语，艾伦都能用出来，之前教训德拉科就用了好几个。艾伦要的不是做个魔咒机器人，而是要融会贯通，那就需要先把魔咒都理解、记住，再总结和升华。
这也是为什么，一个咒语，别人只要花个几节课就可以学会，他一个咒语得琢磨上几个星期，天赋是一方面，打好基础也是一方面。
“好，现在请大家拿起自己的魔杖，用准备好的羽毛练习来这个魔咒。”弗利维教授话音落下，教室周围响起一阵骚动。
艾伦也被吵到，才发现大家都已经拿起自己的魔杖。为了不显得自己特立独行，艾伦这才从自己的口袋拔出魔杖。
顿时教室里就出现了各种“wingardium Leviosa”，艾伦目光转了一圈，能让羽毛飞起来的小巫师，一个都没有，主要还是两个毛病，一个就是咒语没念好，有些僵硬直直地念，有些发音都不准，有些还不停顿。还有一个就是魔杖没有挥舞好，当武器来劈砍戳都有。
艾尔伯特就属于第一种，用命令的语气直硬念道：“wingardium Leviosa”
史蒂芬则大概是把魔杖当击剑，对着自己面前的羽毛，一边念出不太准确的咒语，一边跟好像跟自己的羽毛在打架。
胖子则念准确，挥杖也没有问题，不知道为什么没有飞起来，艾伦估计是他没有冥想好。因为明面上做得准确不一定能把魔法施展出来，要加入冥想，才能让魔法的成功率增加。
“停停停，史蒂芬，魔杖不是这样挥的，你这样太危险了！”艾尔伯特有点气馁，伸出手组织史蒂芬，怕他的魔杖不小心戳到自己这里来。
“不是这样吗？那你要怎么样才能施展出来。”史蒂芬停下手，不开心地问道。
“肯定不是，怎么施展...”艾尔伯特无奈地摇头回答道，说完目光落在艾伦身上，期待地对艾伦问道。
“艾伦，你已经看完书一定会这个魔法吧，能教教我们吗？要怎么把这个魔咒施展出来？”
“噗嗤”
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