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爛出了公平的風采。
聽寫一段對話，葉宵寫得最清楚的是』listen to』，姜醒悅只能一句句一段段給他摳，手把手地從基礎語法教起，有時候看葉宵寫作文看得她無名火從心頭起，主謂顛倒，從句瞎寫，單詞拼寫比起來，已經是最低級的錯誤了。
而且每天早上滿打滿算，也就一個半小時。
姜醒悅只能把做不完的任務，布置成作業。
她自己搜羅了很多題，抽出適合他難度的題目，給他裝訂成冊扔過去，氣壓極低：「做完。」
戴梓蕭注意到她幫葉宵的事，當著她面跟盧亦茗成遙吐槽，語氣冷嘲熱諷。
姜醒悅眼皮都懶得抬，說她厚此薄彼，就厚此薄彼唄，她願意照顧誰就照顧誰，其他人也沒來求她幫忙，以前但凡讓她幫著看題的，她每次都是有求必應。
但沒有多久，戴梓蕭也陷入了絕望。
班主任祁老師把戴梓蕭、霍寧叫過去，問她們能不能成立一個學習小組，幫一幫後進的同學。
戴梓蕭語文和地理都很拔尖，霍寧成績方面沒什麼太明顯的短板，只是理科尤其好。
祁老師想讓她們幫的人就是葉宵。
霍寧成天看著姜醒悅忙活，對這事流程很熟悉，一口就答應下來了：「行啊。葉宵數學應該不用我幫，歷史語文我都可以。」
戴梓蕭遲遲沒說話，祁老師溫和地又問了一遍：「梓蕭，你不行嗎？不行的話，我換個人也行……」
「不不不，我，我可以。」
戴梓蕭笑了笑，比哭還難看。
就葉宵那個成績？那個基礎？他也就做怪的難題稍微好一點兒，其他根本都不願意用心！
幫不上去是她的鍋，幫上去了得花多少力氣和時間？！
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