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维与杀人相关的知识，让她分裂出来的人格误认为经历过残酷的训练，甚至认为和主人格是不同的人类。”
“等一下，爱德华老师，你所说的可能性，是好的方面，没错吧？”
拉克丝问到。
“是的，这是可以想象到最为理想的可能性。其他可能性更加危险，但是还好，我们现在有手段试出黛丝的情况。”
爱德华老师拿出纸笔，开始将情况简易写了出来。
“可以想象到的情况有四种：黛丝是人格分裂，人格知道他是黛丝的分裂体；黛丝是人格分裂，分裂体被洗脑认为自己完全独立；黛丝不是人格分裂，她的另一个意识属于强行洗脑，有特定的触发条件；黛丝不是人格分裂，属于未知状况，完全不可控。”
所有人看到最后一条，都是心里一凉。
“那么该做的事情，按照我浅薄的知识，只能给出这样的方案。”
爱德华在这四个条件下给出了该做的事情。
“首先，对黛丝进行诱导，引出分裂体（暂定），这样至少可以确定黛丝身体状态的变化情况，以及筛选条件，得到更准确的四种情况之二，确认其是否为分裂体；其次，尝试与分裂体沟通，使其认为自己与黛丝为同一人物，如果做不到，可以认为他们利益相同，当然，这是在那个分裂体（暂定）可以沟通的情况下，若无法沟通，就只能强行封印；最后，在决定我们可以做到的范围进行整理，联系黛丝的家人，向他们说明情况，确定对黛丝同学的治疗方法。”
这些可以做的事情，每个人心里都有一些想法。
“找你过来真的是太正确了，爱德华老师。您思维敏捷、条理清晰，更有着丰富的知识，这次我们能做到的，看来也只有你写的这些了。那么事不宜迟，明天就开始行动吧。在白天一次、夜晚一次，提前与雪音同学沟通，在她在场的情况下进行对应措施成功率会提高，因为只有她与分裂体有过交集。”
拉克丝拍板决定，虽然这一切全都是爱德华老师一个人做出的分析和策划，但是最终责任必须一起承担。
只是爱德华并没有说明的一件事，也非常明显，拉克丝已经看明白了。
如果分裂体（暂定）不可控，在失去了艾草这个唯一知道控制方法的人之后，可能会给黛丝带来不可逆的损伤。
这就是最大的风险。