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两天已经被麻木了。
玲珊却有自己的骄傲，所以也没什么羡慕。
“接下来应该是你们很期待得到的东西，你们一个个上前来拿”
老师说话的同时，手在桌子上扫过，桌子上顿时出现了8个初级法器。
紧接着，李老师让他们排队一个个上前领取自己的法器，并嘱咐大家必须小心使用，弄坏了会受到惩罚。
同学们拿到他们人生中的第一个法器后都非常的开心，都有点迫不及待的要尝试释放法术。
这是一个简朴的圆盘法器，盘上隐约可以看到阵法，盘下设有一个握把好让阵法师可以握着来施法。
看着学生们激动的样子，老师仿佛又变年轻了。
提醒大家别在教室内尝试，一切释放练习都必须在试炼场进行。
“在我们到试炼场之前，我要先让你们有个施法的概念，你们当中有一些家里有阵法师的可能已经有所了解，但是有些学生是不了解的，所以请你们耐心听完，也当作温习，多一份了解就会多一份成功。”
老师试着让大家明白不是每一个人都那么好运，有家人预先教导他们关于阵法师的概念。
然后又继续道“首先，在你们的识海内将有4道法纹，你们觉醒时的那一刻，4道法纹都亮了起来对吗？其实那个时候若你们有法器在身上便可以释放法术。法术释放完毕后，那4道法纹将会重新飞散四周就像你们现在的情况。”
老师重复着那些基本的认知，学过的当复习，没学过的就认真听讲。
李老师告诉大家现阶段尽量少输入灵力，那样才能保留灵力以便能加长练习时间。
其实不是每一位学生都明白，因为有些同学根本没尝试过释放，所以只能凭空想象。
老师明白有些学生不能一下吸收太多，所以暂停了第三步骤
“好了，老师的讲解先到此，等你们先尝试后老师再继续第三个步骤，大家加油！”
讲解完毕后，老师便带领着大家来到了其中一个试炼场。
这是一个长型试炼场，宽20米，长100米。
试炼场置放了10个靶子，好让试炼者有个目标可把法术投射到靶子上。
这次的靶子只安放在他们的10米开外，老师也没认为他们第一天能释放成功。
有10个靶子，自然就有10个站位。
站位与站位之间也隔着一层不懂什么透明的板子，防止试炼者不小心把法术释放到自己同学那里。
学生们站在了自己的位子后便一个个拿起了法器，随后开始尝试法纹排列。
那些没用过法器的同学排列起来略显得慢一些，那些已试过几天的同学没怎么琢磨便开始排列，然后输入灵力。
然而，大家的成绩都一样，都是释放失败。
别说要精准无比的将4道法纹都完美的重叠，想要把一道法纹引导到位都很考验同学的精神力。