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第二天早上刚到学校，班主任通知我和我的宗兄，到校长那里去。到时已经有四个同学在了，校长叫我们坐下再说。我们坐下之后校长说，这次叫你们来不是你们犯了什么错误。是公社文教办公室指定你们六个学习精英，在第十二周的星期六，参加全县四年级以上的拔尖考试。
就是每个学校每个年级两个同学去参加。希望在这几周内，主动复习好语文算术这两门功课。这一次你们是代表学校去参加，但是也关系到你们个人的荣誉。
希望大家回去努力复习，我听了之后没有太惊讶的感觉，内心还是想没有什么高深之处。但也想到了还是应该回去找出上学期的书，再全面复习一遍，语文方面要注重每课所提出的思考题，再加以弄懂梳理清楚就可以。
算术这一科还是多研究一下应用题，以及每个单元的例题。这样才能有备无患，但是也很清楚任何时候考试。都是考知识的积累，考试可没有现买现卖的题。这些知识都已装在脑子里，都做好了随叫随考的心理准备。
时间过得很快，今天下午就到了歌咏比赛时刻。上课铃响后全校师生都集中在操场上，以各班为单位都整整齐齐地坐着，还布置好一个舞台。
舞台下面还坐着校长和各个班的班主任，他们就是评委。校长看到全部都准备就绪，就宣布歌咏比赛从一年级开始。按照顺序往上轮流上去大家都准备好，我们现在开始。
这个小朋友还很有胆量，他宣布一年级合唱‘东方红’。然后就起音开始唱，他那拍子打起来有模有样，很有节奏感。从开始唱，到唱完表现得很从容，他还一个人向全体师生鞠了个躬。
紧接着是二年级的出场，全体站好之后指挥宣布，二年级全体同学合唱，‘没有共产党就没有新中国’。他的指挥过程有点过快，拍子快了一点五拍左右，就变成了唱腔与拍数有点不协调。就算是有点小瑕疵也没关系了，总的还是很不错。
接着就是三年级的甲乙两个班，最大的阵容出场了，他两个人指挥，他的方式也很新颖，他们是唱‘社会主义好’。第一遍第一节大合唱，第二遍第二节二重唱，唱完二三节，然后再从第一节至第三节都是大合唱。他们的编排节奏分明，层次有序，况且人数最多声音洪亮，也得到同学们的热烈的掌声。
此时就轮到我们班了，三年级撤出之后，我们班以最快的速度登台。同学们站好位置之后，我转身向全体师生宣布，四年级甲班表演唱，‘十送红军’。
我做好手势立即用女声领唱唱完第一节，按原来的编排指挥他们唱，当整首歌唱完，全场师生都热烈鼓掌。当我转身向全校师生鞠躬时，因掌声过于热烈，自己都有点不好意思。
接着又是四年级乙班的同学上场，他们站好队形之后，指挥转身宣布四年级乙班为大家表演，‘社会主义好’。他们第一遍是大合唱，唱得整齐划一，第二遍集体二重唱，还是唱得相当不错，真正唱响了社会主义好，得到全校师生的热烈掌声。
紧接着就是五年级了，指挥转身宣布下面我们班二重唱。‘咱们工人有力量’。他们也唱得整齐划一，节奏有序，声音强壮有力。唱出了工人的团结，唱响了工人的力量，唱足了工人的干劲。也得到师生们的热烈的掌声。
最后就是六年级，他们班是我们的大哥哥大姐姐，参加完这一场歌咏比赛，他们很快就要参加毕业考试。考完毕业试就要离开母校，如果考好了升初中或有美好的前程。
考不好也就宣布彻底毕业了，那可是伤心的事，纵使是那种情况都必须面对。好坏都是自己的选择。也是自己造成的，所以好好地读书才是正路。
他们唱的是，‘公社是棵常青藤’，这首歌他们唱得很动听很优美。特别是男女声二重唱，女声优美的磁性更吸引
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