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看着，觉得过意不去，便一边招呼肖涵，一边过去拉他；但肖涵不知哪来的力气，硬是赖在那不走；肖母又怕把他拉疼了，始终不敢用力，只好好言相劝；但肖涵就是不听，依然我行我素。
小男孩的奶奶见肖涵这么执着，便让小男孩把玩具给肖涵玩一会儿；小男孩颇为听话，很乖巧地便把玩具递给了肖涵。
肖涵拿到奥特曼玩具，爱不释手，就站在游乐场的一角，独自玩得不亦乐乎。
过了一会儿，眼看时间不早了，该回去做晚饭了，小男孩的奶奶便招呼着小男孩回家去；小男孩虽然内向，不爱说话，却未忘了自己的玩具还在肖涵的手中，于是便走过去站在肖涵的身边。
肖涵完全沉浸在自己的世界里，完全没有意识到小男孩的存在；而且在他的意识中，根本不认为这个奥特曼是人家小男孩的，需要还给人家。
小男孩见肖涵毫无反应，以为肖涵故意赖账，便伸手过来拿；肖涵哪里肯给，两人便拉扯起来。
肖母和小男孩的奶奶都在一边看着，一见两人争抢起来，便赶紧拉住各自家的小孩。肖母不想久待，生怕被人看出来肖涵有病，便好言哄着，直到答应他立马给他买一个，肖涵才松开手。
离了游乐场，肖涵又恢复了默不作声的状态；走了一会儿，肖母本以为他可能把这事忘了，便径直往家走去；谁知到了岔路口的时候，肖涵忽然反应过来，拉着肖母的手便向小区门口的方向走。
看着肖涵的反应，肖母不知是该难过还是欣慰——难过的是肖涵这病已经渐趋明显，时间稍久，外人便能明显看出与正常小孩的不同；欣慰的是，他也没去过几次门口的超市，但就在平时的进进出出中，他还能记得这个路，说明还是有一丝自我学习的能力。
没办法，肖母只好带着他去小区门口的超市，买了一个奥特曼的玩具给他。
拿到这个玩具后，肖涵便把它当成了宝，干什么都要抱着，走路抱着，到家抱着，即使是吃饭也要抱着。
徐书婷下班回来后，看到这个奥特曼，便随口问了几句；肖母把情况一说，徐书婷便有些不高兴——自从肖涵查出这病以来，徐书婷便恶补了一些这方面的书籍，因此便渐渐形成了自己的一套理论。
她觉得虽然肖涵得了这怪病，但他毕竟还小，只要耐心教，并且从小养成好的习惯，那么长大了即便生活学习能力不如别人，但起码性格好，没有攻击性行为，这样也更容易赢得别人的宽容。
今天肖涵为了一个奥特曼的玩具，去抢别人的东西，肖母非但没有当场纠正他的错误，还在事后轻易满足了他的要求，那么以后他的要求只会越来越多，越来越过分；这会在他脑中形成清晰的认知障碍，对他以后的成长极为不利，因此她便把这套理论说了几句。
肖母眼看着肖涵的成长发育，一步一步落后于同龄小孩，心中的酸楚、悲伤和绝望，与日俱增，她感叹于世事无常和人间不幸，却又无可奈何。
今日她为了不想被人看出肖涵的异样，草草收场，还给他买了玩具，结果却受到了徐书婷的指责——是的，在她眼里就是指责——她心中的郁闷和怒气顿时爆发出来，说话难免难听了一点。
最后的结果便是，两人各自回屋，各自抹眼泪。
肖俊听完，心里涌出一股深深的无力感——工作中他要绞尽脑汁去搞项目；生活中，肖涵已然如此，他以为这已经是最差了，谁知竟还不是……
他和徐书婷是相亲认识，结婚前也得到了双方家长的认可，婚后即便和肖母同住，婆媳之间也保持着起码表面的和平。
肖俊知道肖母对他们的生活方式看不惯，看不惯他们偶尔出去吃路边摊，看不惯他们睡懒觉，看不惯他们不爱打扫卫生；但即便如此，肖母也都只是
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