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第120章 迎难而上 (第2/3页)

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区小学之首。这都缘于能力最强的小学老师全在高梁小学教书,区教育站也对高梁小学格外厚爱,要人给人要钱给钱。

校长史中庸四十来岁,是惠泽地区师范毕业生,家就在高梁集镇上。他在高梁小学当十多年校长,就像在安乐窝里一样不思进取,老师们都说他就是个维持会长,学校却始终处于领先地位。这与他老奸巨滑的为人风格分不开。

史中庸从不得罪任何老师,即使老师犯错他也只假模假样的吼几句,又还喜欢和他年纪相仿的女老师开玩笑,以至于没一个老师怕他。他又矮又瘦,据说曾经有几个女老师把他抬起来,硬要脱下他的裤子,他不停求饶,那些女老师才放过他。

教导主任龙显耀也是兴元师范毕业生,前年才从一个村小调到高梁小学当教导主任。虽然年轻还只二十八岁,却毫无朝气活力。他负责的教学管理也是得过且过,生怕给自己添麻烦。

高梁小学三个学校领导中真正的厉害角色是宋长兴。他当总务主任每笔账算得门儿清,老师用一分钱都别想打他的马虎眼。他管教师食堂,大师傅买米买菜回来,每次他都要亲自复秤,不差一两才让大师傅报账。食堂饭菜清汤寡水伙食费还贵,老师们挖苦他说吃的是斋饭,他也只当没听见。学校的钱好像是他私人的钱,老师们用于办公的正常开支都还要看他的脸色。史中庸居然还很迁就他。

高梁区所有小学都只有三个学校领导,区教育站把甄克凌调到高梁小学来当副校长,史、龙、宋三人心里都不舒服。史中庸认为教育站派他来是等着接自己的班,龙显耀、宋长兴觉得配个副校长纯属多余,未必自己一个主任还要在他副校长的领导之下么?

按理,甄克凌是副校长,他就应该单独分管一块工作。可史中庸却要甄克凌和龙显耀共同分管教学,其实就是把他晾在一边让他无事可管。龙显耀先前本就分管教学,现在要甄克凌和他两人共同分管,未必甄克凌还去夺他的权么。

甄克凌始终记着刘学勤和李承嗣的话,高梁小学的老师个个不简单,副校长是个可有可无的职位,要想得到老师们的认可,必须自己有两把刷子。最重要的是莫把自己当个官儿,要沉下心来认真教好一门课,成为教学能手老师们就心服口服。

甄克凌看穿史中庸在分工上耍心眼,就打定主意申请带一门主课,教学工作让龙显耀一个人去管算了。

散会后,史中庸手指龙显耀对面一张办公桌,说:“甄校长就坐在那儿办公,我们学校条件差,只有学校领导有单独的办公室,其他老师都在大公室集中办公。你俩一起商量教学准备工作,我去宋主任办公室和他扯扯后勤工作。”

高梁小学条件比村小好得多,至少有一栋综合楼。一楼是教师食堂,食堂里间有两个单间是宋长兴和大师傅的寝室。二楼一侧有两个套间,一个套间是校长办公室,另一个套间住着一对刚结婚的年轻老师,出了套间就是一间教室大小的教师办公室,全校三十多个老师挤在一起集中办公。

史中庸走了,龙显耀说:“甄校长,教学工作怎么安排呢?你发话,我来落实。”

“你是教导主任,你全权负责。”甄克凌说。

“史校长安排我俩共同分管教学。你是副校长,我在你的领导之下。你不发话我就不好作主呢。”龙显耀说。

甄克凌诚恳道:“我正要和你说这点。刚才史校长要我俩共同分管教学,我觉得这么分工是马上打屁两不分明。说句直话,任何一件事要两个人共同负责,就会推诿扯皮,结果没有一个人负责。我想好了,我不会把自己当领导,你也不用把我当领导。教学管理你全权分管,我负责给你当好后盾。”

龙显耀似乎在这学校工作得也不顺心,他压低声音和甄克凌说了高梁小学的三大怪。

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