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好课，便计划这次只检查老师的备课本。
甄克凌把方案汇报给史校长，坚持要他亲自参与检查。史校长很不情愿地答应下来。
龙显耀把全校老师的备课本集中收起来，三人在校长办公室开始检查。史中庸不用亲自动手，就在屋里转来转去看龙显耀等人忙活。甄、龙和语数教研组长四人检查得很仔细，差不多四五分钟才看完一个备课本。
“史校长，您看看林老师这样备课怎么认定？”数学教研组长站起来将备课本递给史中庸，问道。
史中庸一看，眉头就皱到一块儿了。他抬头看向甄、龙二人，他俩也停下来正看向他。史中庸向前两步，把备课本递给甄克凌说：“甄校长，你觉得应该怎么认定？”
甄克凌匆匆浏览一遍，说：“要我说，就应该认定为不合格。”
龙显耀凑过来看了，也说：“唉，这也算备课么。六年级学生写的作文字数都比他的教案字数多些。我也觉得应该认定不合格。”
备课主要是写教案，教案是有标准和固定格式的，一般要写全“教学目标”“教学重点”等六个基本环节。每一课合格的教案，少说也要写四五页纸。林老师教的六年级数学，教案都只在六个基本环节后面写一两行字，每课的教案不到一页纸。
数学教研组长犹豫着说：“认定为不合格，只怕林老师要来骂你们几位领导哦。”
现如今，高梁小学全体老师的工作态度和秉性素养，甄克凌已了解得八九不离十。年轻老师责任心强，一心教书只想学生考出好成绩，大多数中老年老师得过且过不和领导唱反调。唯有赵老师、杜老师、林老师三人和领导格格不入。他们仨和史校长从小一起长大，上小学他们仨经常欺负史校长。三人中又数林老师最凶，稍不如他的意就在大办公室公开骂学校领导。
甄克凌和龙显耀态度很坚决，说必须认定为不合格，否则对认真备课的老师就不公平。
史中庸尴尬一笑，说林老师骂人的时候，甄校长、龙主任要站出来哈。
甄、龙二人都说邪不压正，不信他工作不负责，还敢骂领导。
史中庸无奈，对数学教研组长说，在检查记载表上给林老师的备课记不合格。
又过了一会，只听“啪”的一声，语文教研组长将一本书砸在办公桌上，愤然道：“下作老东西，又只在教材上画杠杠，作批注。”
龙显耀说：“杜就是个二俅货，明明是个瘪的，他非要说是个圆的。年年给他说，教案要写在备课本上，在教材上画几笔不算备课。他偏要歪嚼，高水平的老师备课在脑子里，课本批注比在备课上写教案效果好得多。”
杜老师是高梁小学最二货的老师。他是惠泽地区师范毕业生，一手钢笔字写得很漂亮。他自恃有几分才气，瞧不起任何人，和每个老师都打过嘴炮。不管谁来当高梁小学校长，他都要处处和校长抬杠。可他除了嘴硬，教学成绩从来没考赢过另一个班，全校老师自然瞧不起他，平时也不和他来往。人人都叫他“二俅货”。
史中庸道：“这个二俅货是得治治了。什么叫备课，哪能由他说了算？还脑子里备课、课本批注是最好的备课，放屁！必须记不合格。”
甄克凌揶揄道：“史校长不怕他闹？”
史中庸说：“我也不是怕哪个闹，是因为自己都五十多岁的人，不想得罪人。他太不像话了，我还不收拾他，他当真以为我是个软柿子。”
李承嗣透露过，将甄克凌调到高梁小学当副校长，意在要他把音体美教学抓起来。所以这次教学大检查，他和龙显耀商量，由他亲自检查音体美教师的备课本。
如他所料，音乐、美术老师都由语数老师兼任，全部上成语数课了，哪有什么音乐、美术备课？体育老师
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