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心理書籍是專家已經分析好的成果，看成果只能得到既定的事實, 自己觀察的話，不僅能學到心理學, 還能鍛鍊自己的觀察能力。
趙欣建議李旭也這麼做。
&ldo;你模仿電影演員, 不該只模仿他們的演技, 還要學會觀察人家的性格, 心理活動，娛樂圈是最需要會說話做事的地方, 你情商高，學會觀察，對你來說應該不難。&rdo;
李旭苦笑道：&ldo;這是需要時間積累的, 就比如我很了解我爸，很了解周澤和飛揚, 還有你, 我可以一眼猜出你們大概的想法, 那是因為我們相處久了, 可通過一個人的選擇就能猜測這人的性格, 這並不容易。&rdo;
趙欣無法反駁, 自古就有相人之術，現在還有大套大套的心理學，觀察學，可真正能看出一個人的性格，從而判斷他所思所想的人, 又能有幾個?
看來只有她覺得很簡單。
&ldo;你既然要進娛樂圈, 不管難不難, 這都是你的必修課。&rdo;
李旭猶豫了一會，說道：&ldo;為了我考電影學院和想進娛樂圈的事，你比我操心太多了，趙欣，有些事我其實可以自己應付，我之所以沒有拒絕你為我忙上忙下的，只是想你參與到我的未來，我想我們有更多的交集。&rdo;
面對李旭委婉的表白，趙欣卻很自然地說道：&ldo;我都為你報二中了，我們的交集當然會很多，沒看到梁老師都誤會我們早戀了嗎。&rdo;
李旭見趙欣沒有明白自己的話，只能嘆氣的放棄再試探了，想著他們時間還很多，以後再問也不遲。
周五晚上不上自習，下午李旭就跟著趙欣回家了，剛到趙家，李旭的電話就響了，打電話來的是班主任吳建。
&ldo;李旭，你周末不在學校住嗎?&rdo;
李旭看了一眼餐桌對面的趙欣，說道：&ldo;我周末都是住同學家，老師有什麼事嗎?&rdo;
吳建以為李旭是去周澤家或者顧飛揚家，沒有多想，直接說打電話的來意。
&ldo;你爸來學校接你，門衛不讓他進學校，他在校門口鬧了起來。&rdo;
李旭問道：&ldo;現在他還在學校門口嗎?&rdo;
吳建嗯了一聲，回答道：&ldo;他一定要見到你，你現在方便過來一下嗎?&rdo;
趙欣就在旁邊，當然聽到了吳建的話，對李旭示意自己接電話，李旭從來不拒絕趙欣，便把電話遞給她。
&ldo;吳老師，我是趙欣。&rdo;
吳建驚訝道：&ldo;李旭是去你家啊?&rdo;
趙欣解釋道：&ldo;我和李旭三年前就認識，他當時救了我，我爸媽知道他和他爸的事，邀請他來我家做客。&rdo;
吳建聽到是趙欣父母的邀請，明白是自己想多了，放心後才說了李昆的事。
趙欣卻沒有答應李旭去學校，&ldo;老師，待會李旭的律師會過去，到時候律師會處理的。&rdo;
學校只是不想李昆在學校鬧，雖然學校很同情李旭的遭遇，但李昆畢竟是李旭的監護人，他要求學校交出李旭，學校是沒有立場不交人的，不過趙欣說會請律師出面，吳建便沒堅持李旭回學校。
趙欣掛了電話，直接給張景瑞打了過去，張景瑞立刻答應去學校調停紛爭。
張景瑞對趙欣說道：&ldo;李旭不想見他爸爸是合理的，你們不是還要起訴他後媽虐待他的事嗎，通過你們提供的信息，我已經去醫院拿到了李旭之前的病例，也拿到了他媽媽爭取監護權的同意書，現在監護權雖然還在他爸爸手裡，但存在爭議。&rdo;
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