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梁冰一時間漲紅了臉，趙欣在開學第一天就說了，二中的學生太多屈服和盲從，她教學那一套才能適用。
現在出現趙欣這個刺頭，才會跟她頻頻發生衝突，而且溫主任已經說了，從趙欣他們這一屆開始，二中要實行因材施教的教育方針。
梁冰突然明白，溫主任為什麼一直逼問趙欣，不問自己，並不是人家站在自己這一邊，而是想讓她有個台階下而已。
想到一個15歲的學生，看待事情都比自己清楚，梁冰羞愧極了。
這次溫主任沒有讓趙欣留下，而是留下了吳建，他開口就問道：&ldo;吳老師，你覺得應該給梁老師換一下班級嗎?&rdo;
吳建心裡一驚，他沒想到溫主任在趙欣和梁冰之間，竟然選擇趙欣，可隨即他就明白，溫主任並不是真的想換梁冰，而是要他出面安撫學生的情緒。
吳建也從善如流地回答道：&ldo;不用，趙欣很懂事，既然她知道錯了，以後肯定不會和梁老師再發生衝突。&rdo;
梁冰在教室門口和學生對吵，不管是誰的錯，梁冰都落了下風，而且趙欣在學生的心目中是英雄的形象，特別是2班的同學，都很崇拜她，幾乎一邊倒的站在了她這一邊。
不可否認，2班有趙欣在，成績比1班好，學習氛圍也比1班好，加上還有吳建這個好說話的老師，就是學生之間的相處也很好。
溫主任不想2班的學生排斥梁冰，導致語文成績下降，所以才讓吳建出面安撫學生的情緒。
學生會因為討厭一個老師，導致這科的成績下滑，這種情況很常見。
梁冰再來2班上課，班裡的學生對她果然有些排斥，畢竟大家都是學生，趙欣對李旭是比較親近，可坐在前後左右的學生，都沒看出來兩人有什麼曖昧的舉動，要說曖昧，顧飛揚對趙欣可比李旭熱情多了。
坐在前排的溫子瑜在趙欣的影響下，膽子大了一點，下課後就小聲地抱怨梁冰。
&ldo;梁老師也太過分了，她那天問都沒有問一句，就對你那麼嚴厲，要說遲到，許池遲到的次數更多呢，怎麼不見梁老師罵過許池，頂多就瞪他幾眼。&rdo;
許池是班裡的一個男生，很愛打籃球，經常因為打籃球遲到，梁冰的課也遲到過幾次。
許池聽見溫子瑜說他，忙冤枉地反駁道：&ldo;我就是個慫蛋啊，梁老師瞪我，我就縮著脖子讓她瞪，要是趙學霸被瞪了，肯定要反擊回去的，她們之間積怨已深，必然有這一戰，不過梁老師確實有點討厭，1班的人對她也很不滿呢。&rdo;
班裡的同學聽了，都附和道：&ldo;就是，1班就一個盧城厲害，他還老往我們班跑，1班的人心都被她搞散了。&rdo;
趙欣見同學們都在聲討梁冰，輕咳了一聲，說道：&ldo;人家梁老師冤枉我的時候，你們覺得我是受害者，現在你們在這裡這麼議論梁老師，我都覺得她是受害者了，好了，人家是老師，教學沒問題就行了，大家都不是太平洋警察，不要管那麼多事，做好自己的分內事就行了。&rdo;
趙欣實在太受矚目了，她這一番話很快就傳播出去了，周五中午的時候，梁冰把趙欣叫到辦公室，親自和趙欣道歉。
趙欣敬謝不敏地說道：&ldo;別了，梁老師，站在您的立場上，您並沒有什麼錯，所以我們就一個教學，一個上學，沒必要像電視劇里演得那樣，需要美滿大團圓結局。&rdo;
梁冰盯著趙欣看了半響，評價道：&ldo;你真是冷靜到了冷酷的地步，一點都不像15歲的孩子。&rdo;
趙欣又沒穿書，被梁冰指責太妖孽，她當然不會心虛了，反而還勸梁冰道：&ldo;梁老師，你還說吳老師教
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