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一般的人肯定是付不起這麼高的補課費，很顯然這位同學家里有礦，錢對他來說就是數字吧。
頓時眾人羨慕的眼神看向黎想，這位可真是人生贏家了吧。上街遇到個歹徒，得到兩千塊的獎金，然後隨便考考就得到了國一，獎金多得都能被砸死人。
如今剛高考完，又有人捧著大把的鈔票請她去補課。
這樣的人生爽得讓人都嫉妒不起來。
黎想想了想，道：「我考慮下，當然我也要看看你的水平，不然到時候你家長要我達到的目標我達不到，你們就白花錢了，對不對？」
兩個月的暑假沒有作業，即便不給人補課，她也是準備去找份工作掙點外快。畢竟馬上要去了北京，她想趁著房價沒有漲，買點房子做家底，這樣以後全身心投入工作之後，即便工資不高，她也沒有後顧之憂了。
一聽到黎想答應補課，有家底的立即也跟著喊：「黎想同學看我，看我，我也想補課，明年考個好大學，我阿爸不差錢，要求也不高，考個大專就可以了。」
這是個有錢的學渣，要求的確也不高。
很快其他同學也跟著喊了起來，最先要求補課的同學緊張了，道：「黎想同學，我家裡要求也不高的，我考個四本就可以了，所以你不要有負擔，一定要過來給我補課啊。」
眼看教室里快吵起來了，黎想敲敲桌子，等他們安靜了以後，才道：「都先不要著急，我還沒有想好補課的方式。這樣吧，填志願那天你們到學校，我再告訴你們結果。」
這時填志願是高考完成績未出來估分填，這就很考驗學生自己認知能力了。估高了填好的學校有可能就落榜，填了差的學校，分數下來了考高了又覺得心有不甘，總之高考人生百態在這幾天裡面能看個遍。
當然黎想不用擔心，高考完青大招生辦的老師就給學校來了電話，說她的青大的錄取通知書已經郵寄，讓她在學校里等幾天，拿到錄取通知書之後再離開。
所以這幾天黎想就安靜地在學校、縣城裡到處跑，調查補課市場。一中就有那麼多學生要補課，說明這個市場需求很大，再想想後市五花八門的教育機構，也許她可以提前進入這個市場？
等開辦起來，就把楊老師、陳老師等老師請過去賺點零花錢。
不過第一步首先篩選品德過硬的好老師，免得有的老師為了賺零花錢反而不在課堂上正常講課，這就本末倒置了，違背她的初衷了。在準備工作做的差不多了之後，她就去工商局諮詢營業執照的事情，一聽辦教育機構，辦事員也蒙了。
六湖還沒有誰辦呢，只能去問上級。
九十年代華夏的商業剛剛開始起步，九二年逐步放開對教育培訓行業的管制。不過這一時期受留學熱潮和南方用工熱，培訓機構大多數是針對這兩類群體。
針對學生的基本上還沒有，更加不要說六湖這個偏僻的小縣城了。
黎想很是失望，沒有這類申請的工商執照，但是並不是表示不可以有啊，可是領導怕擔責任，只會先拖著。
如果實在沒有辦法，她只能去北京再看，首都總不能這麼保守吧。
不過在她即將離開的時候，工商局的領導認出了她，讓她等一等，他去問下局長。
也不怪領導，報紙上的黑白照片和現實生活中的真人還是有很大的差別的，再加上黎想這大半年又長高了一些，臉張開了，不認識也正常。
而局長一聽說是那個在縣裡會議上經常讓教育局長得意長臉的黎想，頓時放下手裡的杯子，顧不得要下班了，起身道：「我去見見她。」
如果黎想真像傳言中那樣有天賦有能力，能為六湖帶來好處，他頂著壓力也要給她辦。
黎想見局長親自下樓來見了，對
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