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女生愣了一下，看见人掏了掏桌洞，拿出手机不知道打了些什么要发给谁。
但嘴角勾起的笑容。
带着一些小欠欠。
女生想:“是关系很好的朋友吗？”
[小江给你讲故事:听到了吗？]
[。:？]
[小江给你讲故事:江子衿课堂，要不要听？]
[。:。]
[小江给你讲故事:貌似某些人作文只拿了56分。]
[小江给你讲故事:不过我也知道某些人死要面子活受罪，我就给你支个招吧。]
[小江给你讲故事:这个可以录音。]
[小白兔嘚瑟上天jpg]
江子衿等了一会儿，霁淮没回复。
江子衿心里笑了一下。
江小衿小课堂准时结束。
下一趟课是英语。
袁老师满面春风地进了教室。
逮着江子衿和霁淮两人，用不带重复的英语夸了他们俩半节课。
有些跟不上语速的学生们直接变成了蚊香眼。
江子衿笑眯眯地听完了全程，还附带着跟袁老师用英语聊了一会儿。
快速流利且复杂的英语对话在一班上演。
“好苏啊呜呜呜。”贺敏咬着嘴唇闪着星星眼。
“上次听见这种形式还是霁神高一英语话剧排练。那时候霁神简直苏炸了。”
“所以？谁更苏？”
“让他俩打一架吧哈哈哈。”
显然袁老师跟人想一块去了。
袁老师一看表，离下课还有十分钟，她把霁淮叫起来:“你跟江子衿来一场即兴对话。”
“什么主题？”
袁老师沉吟了一会儿，说:“light。”
light，光，光线，灯，浅色，天窗。
江子衿和霁淮走上讲台。
江子衿问霁淮:“我们扮演什么身份？”
袁老师哎哎两声:“两位主演用英文说啊。”
江子衿哦了一声，用英文问霁淮。
霁淮眉眼低压:“the sun shes on the rose beside you， and it is as delicate as a beauty”
“阳光照拂着你身边的那朵玫瑰花，它娇艳如美人。”
？？？
这就开始了？
不跟我沟通沟通的吗？
但霁淮说起英语来，感觉还不错。
江子衿心里嘀咕着。
江子衿侧头看了看那朵不存在的花，眼神柔和:“yes， this ray of sunshe akes it credibly beautiful， do you like it too”
“是的，这缕阳光让它美得不可方物，你也喜欢它吗？”
一班人屏住呼吸，娓娓道来的语气让人仿佛真看见了那朵向阳而生的玫瑰花。
霁淮轻轻道:“then why do you， who are al under this ray of sunshe， see lonely”
“那为什么同样受这缕阳光照拂的你，却显得这样的孤单呢？”
江子衿温柔的眼神刹不住车，差点一拐。
我演了半天你跟我来这出？
江子衿不看玫瑰了，对上霁淮。
他