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捧着一摞寒假作业。
每念到一位同学的学生手册，就顺便让他们领一本语文一本数学作业。
每人拿到学生手册做的第一件事就是打开，先看第几名，我看了看我的，是第二，心想第一应该是风无意，我侧耳倾听，却没听到他们后面有话说，估计都在看老师的评价。
泽川用脚踢踢我的凳子，我回头，他低声问：“你第几？”
我举起两个手指，一个v字型，他哦了一声，又补说一句：“第一肯定是振泰。”
“你的呢？”我也很想知道他们的名次，就像开奖一样，比比才有刺激。
“我第四，无意第三。”他毫无顾忌说出他们的名次。
很意外，风无意不是第一，但也很正常，毕竟相差一两分，排名就有先后，这是很正常的，只是对于那个年龄来说，名次对个人的影响很大，有正面影响也有负面影响，优秀的更会增加他们的信心，差的便会大受打击。
班主任走后，班里马上沸腾起来，你看看我的手册，我看看你的手册，在嚷嚷着我考了第几你考了第几，那些考得不好的，心情很差，便早早回了家。
我考得不错，便得意忘形起来，却没考虑到那些不如意的同学。
梅芸手里死死捏住那本手册，快捏出水来，听到我们有说有笑，冷不丁站起来离开座位，叫素景回家，素景起身踹了一脚书桌才和她一起走出教室。
被踹的书桌发出砰的一声，深深震在我的心坎上，我想如果我没转来古凤小学，素景的排名会更靠前一些，也不至于这么难过。
我很内疚，不再和泽川他们聊天，默默离开。
放假前还来这单事，实在是让人烦心。往日风洛婷早早在校门口等我，今日也不见她的身影。周围都是其他班的同学三五成群的离去，只有我是一人走在田间交织的路上，眼前是一片片干枯的只剩半截的稻杆。
我捡起地上的石子，走到旁边的池塘用力的掷，水里发出咚咚的声音，冬天的荷花就剩下一节干瘪的藕茎在冷风中瑟瑟发抖，如同我此刻的心，无着落。
掷着掷着我的眼泪不争气的流出来，也许是内疚也许是孤独，我擦了擦眼，生怕被别人看到。
不知是谁在后面掷出一块瓦片，在水面上溅起几个浪花，第一次见别人打水漂，很惊讶很好奇。
“女孩子也玩这个?”风无意泽川振泰走过来，我知道他们误会了。
我不吭声，又掷了一块石子。他们也在旁边打起水漂，打得很漂亮，我干脆蹲下来看他们的表演，让自己舒服些。
风无意手里拿着他们的作业，无法玩耍，泽川振泰两人玩得很起劲。
地上很湿，风无意看了看没一处干的地面，只得把作业继续拿在手里，我主动过去接过他手里的作业，说：“你玩吧。”
他把作业还有手册递给我，回头加入他们，一起打起水漂，看着水面上溅出的水花，我的心情莫名好起来。
他们边玩边聊，聊家里的琐事，男女学生的事，老师的事，学习上的事，什么都聊，有些我理解有些不理解，但我喜欢做个聆听者，我很羡慕他们，学习上齐头并进，生活里互相依靠。
太阳渐渐升高，晒得有些热，他们掷完瓦片，拍了拍手，我把作业还给他们，大家分头回了家，回到家就才记起忘记向风无意问风洛婷的事。
寒假开始，很快就迎来除夕。
在除夕前，爸爸和姐姐都回到爷爷家一起过年。在除夕前，我每天早早起来写寒假作业，就为了大年初二能回城里玩几天，家里的风俗是在外面落户，大年初二要回去拜神。
除夕那天，爸爸去找木薯粉，家里的对联多，都是用木薯粉活成糊贴上去，木薯粉几乎家家户户都
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