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案例一:怎么教孩子
1.儿子小学生,想查一下儿子今年学习情况如何?他学习差记忆力差的原因在哪?怎样解决?我辅导作业时用什么方法去教比较好?能不能配甚么符帮助我教他,或者帮助他学习?
答:他不是说他记忆力差,只是你讲的那个东西他不明白,没讲到他喜 欢、他乐的那个点。所以你聊一下天,你看他喜欢什么。你要把他这个题的意思和内容,接上他的喜好,讲出他的亮点,一想到开心的事情,他突然间就想到学习的记忆,所以叫转移 技法。 还比较管用。 这块其实符愿意用就用,不愿用就不用。就这么样的教他就可以。可以给他一个【学习符】。
2.想查一下我女儿今年学习情况如何?他学习差记忆力差的原因在哪?怎样解 决?我辅导女儿功课时用什么方法去教比较好?能不能配甚么符帮助我教他,或者帮助他学习?
答:这个孩子到时候学习是没问题的,他不是记忆力差。这孩子我都怀疑他听没听懂。 还有他在学习方面,他都想别的,走神了,不专注于这块。或者他就是混这个时间,快点混过去。以后你问他爱什么,喜欢什么,什么东西是什么。在辅导的时间抓紧的告诉他,你学完我教完东西,你学完你听完,你给我反复回答。如果对了,业余的时间可以玩你爱玩的玩, 做你爱做的事情。但是咱不能给你手机。或者讲故事表达一下,所以你要讲究一下学习多长时间要有效率。你一讲讲一小时他记不住有什么用,时间缩短可以,但是一定你让他用心去学,不是蹭完的,是早点学完的。然后问问他有没有小秘密,就是说你看咱俩可以有一个小互动,或者是看看他喜欢什么,你这样。要让他知道不是很枯燥的生活,有的时候你也不要太过度的板着脸。有的时候挑起他的兴趣, 让他感觉激情爆棚的时候,就说几句话,记性很好的时候,你再去教他,所以这个人脑子就在不动的状态里。
3.想查一下我女儿今年学习情况如何?她专注力差,散乱的原因在哪?我辅导她学习时用什么方法去教比较好?能不能配甚么符帮助我教她,或者帮助她学习?
这个孩子学习你得夸她,你得夸她好,所以她就很开心,她的注意力就强。别老说她,越说她就越走神。或者她不喜欢,她不喜欢被束缚,她是喜欢被关注。所以你找到这个点就好了。你就夸她,你就找了一个优点夸她,越夸她就往那个点上好。你越说她就完了, 变成无所谓了。
4.想查一下我儿子今年学习情况如何?我辅导他时用什么方法去教比较好? 能不能配什么符帮助我教他,或者帮助他学习?
这个孩子学习,平时也多对他一些提问,你看他当时的听课的一个状态。还有这个孩子可能有的时候不是多沉静,容易把课听串。所以尽量让他有的东西是学了之后,速度可以快的马上可以重复一下。因为他是记得快忘得快,就是根基有时候有点不牢固,所以你多 问他两个点。
案例要点:统一用一个【学用灵光符】,你给烧了,然后念叨给他用。仙家会让他好好的学,都注入灵光,然后好好的发挥特长。
你可以问孩子特长是什么,然后可以展示一下自己,他显示自我特长发挥,找到自我的力量,夸奖夸奖,然后你再让他学习,那就力量满满。偶尔有一个互动环节,这样也可以。孩子还不乏还不躁,还喜欢跟你玩。 ↑以上案例、回复的经验值得借鉴。
案例二:因材施教
背景:我儿子,六年级,刚开始他还挺听话的,但最近一阵子,他上课越来越不想听课,作业也不想做,我管得严了会反抗,感觉他好像潜意识里不怕我,所以不服我的管教,管得松了他又不听,所以现在上课有点我讲我的,他玩他的,我不知道是因为我之前规矩没立好,还是我的教育方式让
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