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这次初三分班时，我看到了你的几何成绩很优秀，我相信你的智力是很好的，希望你在初三物理学习之中，认真学习，争取取得更好的成绩。只有任老师知道你初三物理成绩很好以后，他才能觉得，他以前取消你当物理课代表，是个特别错误的事情。”
随后李老师向全班同学问一句：“同学们，我“任命”江强当班上物理课代表，你们有没有意见啊？”
李老师这句话刚一出口，我们原来二班的几个同学齐声的对李老师说道：“李老师，我们没有任何意见。”其中江兵对李老师专门说道：“李老师，江强二年级时，他只学几何，结果他几何成绩很好，二年级期末考试，只有他一个人获得了全校“成绩提高最快奖”，他当物理课代表非常适合。”
江兵说完话后，全班同学同时响起了长时间热烈的掌声，表示对我当物理课代表的认可。而我此时的心里特别开心，心里想的是，我的物理课代表“失而复得”后，我一定会认真学习物理，而且必须把物理成绩学得很好，让曾小瞧我的初二物理老师闭嘴。
李老师接着又给我们讲了一个“物理故事”，他说道：“同学们都闻到过屁的气味，你们知道这个屁的气味同样是看不见也摸不着的，他是怎么形成和“传播”的呢？”听了李老师的提问，同学们都是用沉默来期待李老师迅速说出答案。
“我们打屁的时候，一团屁气从人体产生，“屁团”是由屁的分子组成的，屁的分子是运动的，它可以充满我们整个教室，屁分子多的地方，臭气就多，你闻到后就越难受。物质是由分子构成的，分子直径很小，但任何物质分子都在做无规则的运动，我们本学期要学热学知识，物体的冷热程度是由于物体内部分子运动的剧烈程度不同而引起的，我们平时看到的是宏观物体的运动，是机械运动，是物体位置变化引起，而我们感觉到一个物体发生冷热变化时，物体位置并没有变化，只是它内部的分子运动的剧烈层度发生了变化。”
听了李老师讲了“屁”及物体冷热现象的原因，我对热学知识充满了好奇和强烈的求知欲。
之后，李老师又对我们补充说了一句：“物理学概念、结论、公式很多、物理量单位也很多，对于这些基本知识，你们必须要多记多背，只有掌握了物理最基本的基础知识，你们才有可能学好物理，才有可能提高你的物理成绩。”
不知不觉之时，学校铃声响了起来，李老师也停止了讲课，他喊大家外出教室休息。
这节物理课之后，李老师上课做的电学实验和他讲的“屁”的故事，深深地激起了我对物理的学习兴趣，我相信其他同学与感受应该是差不多的。兴趣是最好的老师，李老师的教法令人惊叹！。