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你语文、数学、英语三科中有两科不及格,初二年级不会要你的,你将会留级重读初一。”一想起陈老师对我说的话,我就非常紧张,心里无比绝望,我觉得我必然要惨遭留级了。
那个时候的“留级生”又叫“降班娃儿”,是学校里的“下等生”,如果我“留级”了,对我及其家里来说都是非常丢脸的事情。
想起陈老师对我说的“留级”政策,我对自已进行了“深刻”的反省,“因考中师中专不计英语成绩的政策,我初一就放弃了学习英语,语文本身就特差,加上语文老师曾曝光了我“招附近”的底牌,我很不喜欢语文老师,语文课我几乎不听,而且还与他经常“闹”小矛盾,常与语文老师“对着干”,语文、英语的“病”我都算癌症晚期了,数学是我唯一可以争取考及格的科目。”
之后,陈老师每次上数学课时,我比以前专心认真得多,但因我的数学欠“旧债”太多,提高幅度也不大。
很快来到了初一最后一次期末考诚,我虽然在考试前已经尽了努力,但语数英三科仍然都没有考及格,奇怪的是,陈老师对我说的“留级政策”,学校并没有执行,我仍然顺利地进入初二年级学习。
长大以后,我才明白陈老师用“留级政策”吓我的目的是为了让我能努力学习。