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他历届教学成果都很显着，是学校里很出名的名师。
但他对“差生”不太关注，也不太尊重。像我这样，总成绩差，语文又特差的学生，完全进不了他的法眼，我被戚老师“挖苦讽刺”是家常便饭。
他对参加过高考的学生都比较重视，或许他觉得那些学生是次年最有希望考上大学的吧！在我们没有参加过高考的同学心中，都觉得戚老师是比较“势利”的老师。
有的学生受不了他的“挖苦”常表现得很自卑，甚至自暴自弃，心理包袱很大。
有的学生不服戚老师对自己的“挖苦”讽刺和“看低”，心里非常恨他，戚老师说的话反而激起了自己的斗志，变成了他学习上的动力，我属于后者吧！
戚老师还经常给有短板的学生取以“短板”为名的“外号”，他这种不尊重学生人格的做法，学生们心里都非常反感。
在5班学习之时，他对于那些没有参加过高考的复读生很少关注，觉得这些人来学校读书的目的，一是来混时间，二是以学习为幌子来逃避家里繁重的体力劳动的。
高三学习一段时间之后，戚老师知道了我的语文成绩特差。有一次上课，他当着全班同学对我大声说道：“江强，你至今还不识拼音，错别字连编，成语，词语不分，更写不起作文，标点符号也乱打，作文分不来段落，语文仅有四五十分水平，如果你不把语文成绩大幅度提高，无论你其他科成绩再好，你也考不上大学。”
又过了一段时间之后，戚老师不知从哪里知道了我物理成绩相对特别好，他又当着全班同学面对我说：“江强，随便你娃娃物理成绩再好，如果你语文是全班倒数第一，你也考不起大学。”听了戚老师说的话，我学习信心受到极大的打击，我觉得他很瞧不起我。
不过，在经过高三半年的学习之后，我迎来了崇庆县6所完中联考的期末考试。
在那次考试之中，我给了戚老师一个小小的惊喜，我总分进入全县前几十名，获三江中学理科全校第一，我的这一成绩是对戚老师对我“极端看低”的一个不小的打脸，当然这只是我对戚老师打脸的开始。
因为有了这个事情，高三下期开学之后，戚老师把我的学号命名为86届5班1号学生，这个称号我认为是我个人学习生涯中获得的最高荣誉。