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辩论赛2 (第1/3页)

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“各位同学大家好。我方的观点使现代社会更需要通才。通才并不是对方辨友所说的全面平庸,这懂一点,那懂一点,结果什么都不懂,什么都不会,那还叫什么才呢?能称之为才,他就有自己的特点。通才使具有广阔的只是平台,丰富的知识和很多技能的人才。在高度分工的社会,更需要的使高度整合。当今创新点大都在学科交叉综合的地方。当今,跨学科、跨行业的现象越来越突出,而且个学科的综合越来越显着。那么多项技能的通才是不是比只专于一门的专才更有利于各学科的综合创新呢?所以我方认为现代社会更需要通才。我们的社会正在提倡创新,然而我们也知道当今创新往往产生于各学科交叉之处,难道专才能精通各边沿学科?不能。这只有通才可以做到。”正“一个人的精力和时间是有限的,即使穷尽一生也不定能成为通才。然而,我们却可以利用有限的时间和精力向一方面发展,成为专才。而且大量事实证明,社会更需要专才。例如,我们各国都致力于研究火星,这就需要各方面的专才。”

反:如果全是通才代替这些专才,岂不是更有效率?:请问对方辨友,全才是不是比专才更有优越性?全才是不是比专才更能适应当今社会的变化?因此社会更需要全才。是不是把通才理解为全能?那么只有上帝了,然而上帝根本不存在当今社会对全才的需求远远高于专才,社会没有全才吗?其实有但不多。但是社会更加需要全才。刘翔是不是全才,何炅是不是全才,他们就是。所以可以看出社会更需要像他们那样的全才。

总结

反方(四):现在科学技术成了第一生产力,人作为生产力的主体,主导社会的物质生产和人类文明的进步。在社会高度发展的今天,对生产者的素质的要求越来越高,为适应社会的发展,我国全面推行素质教育。素质教育要求我们全面发展,培养综合素质、综合能力,以适应社会的要求。

正方(四):大家好,下面我来做正方的攻辩总结。刚才我方辩手分别从社会的发展和分工趋势、外来的就业形式,以及工作中的竞争和合作等不同侧面论证了我方的观点,现在社会的发展更需要专才。而我们通常所说的通俗意义上的“通才”是指那些这里懂一点,那里懂一点,但无一精通的人。他们广而不专,杂而不精。各位都是大一新生,人人都想成就一番事业,那么我奉劝大家赶快去立志做专才吧;只有这样,你才能“卓尔不群”,而不像所谓的“通才”那样群而不卓。在这知识经济的时代,在这全球一体化的趋势越来越明显的时代,一个人若没有自己的专长,怎能在社会上立足。所以我我方认为时代更需要专才,社会更呼唤专才。专才才能更好的适应社会的发展,而不通才。谢谢!”

“通才和专才都需要,只不过专才需要的数量多,也就是说作为一个通才,面临的挑战更大,因为你的机会少。通才和专才对于社会的发展都起到了至关重要的作用。

比不出来更需要哪个的。

因为专才相比较而言是随处可见,专才得到重用,取得成功的事例比比皆是,成为一个专才的门槛也比通才要低,正所谓术业有专攻,专心致志的做一件事情确实容易成才,所以给人的感觉好像社会更需要专才。

其实不然,无论是企业,还是国家,很多重大的决策需要一个通才来权衡利弊,因为他们视野开阔。

通才和专才在特定条件下又是相互转化的,例如一个计算机专业人才,他精通的是硬件,但他也是在有一定的数理化语等学科等的通才基础上成为计算机硬件的专才的。在他今后的发展上,如果想有所建树还需要补充软件,电子等方面的专业知识,又会成为一个通才。

所以从社会需要的角度来看,应该是同等重要,只是不同时期需要会有一定的差异,比如改革开放以

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