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很形象的语言表达出来，让大家能够很容易接受。他不用看教案，对所要讲的东西了然于心，并且还经常举一反三，穿插着许多课程之外的内容，就算你已经将课本事先理解得很深刻，但还是能有很大收获……听他的课，很容易忘记时间，会不由自主地跟随着他的节奏去思考，去欢笑。
只听了十几分钟，韩风就已经将他的课列入必上的范围之内。
也许，众多学生当中，也就只有韩风才能真正领略李仲闻教授知识之广博，真正听懂他说的每一句话，并且将他的话和身体中的实际情况对应起来。
一路听下来，韩风一直在跟随着李仲闻教授的步骤思考，解决了之前遇到的很多想不通的难题。
不过，虽然韩风听得认真，理解得很深刻，但是他却是班上唯一一个没有做笔记的人。而其他同学，面对李仲闻教授如此渊博的讲授，手中的笔就始终没有停止过。
韩风的这个特殊情况被李仲闻教授注意到了。
于是，讲授了一个段落之后，他停了下来，遥遥地用笔点了韩风那个方向一下，问道：“这位同学，你是不是有什么疑问？大家不用拘束，如果有什么疑问，可以随时打断我的讲课，提出来，然后大家一起解决。”
顿时，所有同学的目光都集中在了韩风身上。
虽然事发突然，但韩风并没有多少慌张，而是很平静地站起来，急中生智挑了一个一直困扰自己的问题：“李老师，根据教材上讲述的分子生物学理论，神经纤维上的冲动是一种持续一千分之一的电脉冲，这是1963年的诺贝尔生理学或医学奖的得主们得出的结论，也是被大家普遍接受的一个结论，与此伴随的，还有另外一个实验结论，即神经脉冲不会产生热量，而热力学的物理定律告诉我们，电子脉冲在传输的过程中，必然会产生热量，也就是说，这两种理论相互矛盾了。李老师，我的疑问是，这是不是意味着，神经脉冲，并不仅仅是一种电脉冲？”
“……”
静——
此时此刻，整个教室里面顿时安静地掉根针在地上都能够听得见。
所有同学都脸上或眼神中，都表现出疑惑、迷糊的神色，以他们现在的知识水准，根本就听不懂，韩风到底在说些什么。
李仲闻教授显然也很意外，他实在没预料到，这位学生竟然能够提出如此有深度的问题，而且这个问题又是和自己刚刚所讲解的内容联系紧密，也不是说一定要多高深的知识水平才能问出来，不过却要求提问者涉猎科学范围广，并且能够积极思考。
稍微愣了一下，李仲闻教授便回过神来，依然微笑地点了点头，道：“这位同学，请坐下，请问能不能将你的名字告诉我？”
“韩风。”
“韩风？”李仲闻教授念了一遍，不过脑海中对这个名字却没什么印象，接着他继续说道，“以后在我的课堂上，提什么问题，不需要站起来，直接坐在座位上就行了。韩风同学，你的这个问题提得很好！我们学习的时候，就应该这样积极去思考，不要总是被动地去接受，要将自己的思维发散开来……”
“可能很多同学刚才并没有听清楚韩风同学的问题，我再详细解释一下。1963年的诺贝尔生理学或医学将颁给了研究神经控制机制和神经细胞间联系的基本过程方面工作的三位科学家，他们分别是埃克尔斯爵士，霍奇金教授，赫克斯利教授，根据他们得出的结论，神经脉冲是一种电脉冲，即神经被“预先包装”在由液体和蛋白质构成的神经膜内，带电盐粒子可以穿过膜内的粒子通道，脉冲在带电盐粒子的帮助下，从一个神经的末稍传到另一个神经。但是，正如韩风同学所说，这个结论和热力学物理定律的结论发生了矛盾，实验证明神经脉冲传导是不会产生热量的……”
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