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怀着好奇心的肖潇敏已经忘却了先前丛聿的那些下流操作，蹑手蹑脚的靠近丛聿身后，偷偷的看着丛聿画的那什么图纸。
“呃，这位公子哥，请问这图是什么东西？干嘛用的？”
一名满脸络腮胡的光膀汉子，看了看丛聿的图纸，不明所以的对着丛聿问道。
“这位同学提的问题非常好，这图纸就是今日各位大哥的主要工作，图纸上的式样，其实是为了方便大家以后工作的，只要将这图纸上的东西变为现实，那各位以后做事就事半功倍，搬的东西越来越多，做的活路也越来越多，工钱嘛~也就越来越多了，可以说是一举数得啊！”
仿佛先生开课教学一般，见有人提问，丛聿左手叉腰，右手挥舞着大声说道。
“这么厉害？但我看半天也看不明白这到底是个啥，就几个立柱、几股绳。”
另一名光着膀子的汉子听了丛聿粗浅的介绍，于是怀疑说道。
“看不懂吧~看不懂就对了，来来来，大家伙儿靠前挨近些，我给你们讲讲我的图解，你们听听看有什么不足的再给我提议提议。”
渐入教学佳境的丛聿看见大家对他的图纸都有些好奇加怀疑，于是赶紧兴奋催促大家聚拢听他的讲解。
一旁一直默默不开腔的肖潇敏大小姐也顺着丛聿的话语不自由的站在丛聿背后贴近几步，而由于丛聿身形比肖潇敏宽大许多，不仔细看还真就发现不了丛聿背后居然还站了个人。
“来，大家看，我是这样想的，首先在这河边，也就是我们现在站的位置挖个浅坑，立几个木柱，放上几股绳子，这几股绳子要足够长，然后将长绳一头b相互打结绑紧中间留一个方形空间，再将绳子的另一头A绕过立柱上钳着的滑轮。”
“呃，滑轮就是一个圆木割据打磨成的圆形事物，就像这个一样。这样以后便可以使绳索借助滑轮的转动而滑动，待绳子绕过滑轮后再将绳子的A头绕回绑于另一根绳子的A头，使两股绳变为绕过滑轮的圆形绳，这样就形成了一个简易的履带样式。最后这圆形履带绳加上那方形带口的结绳就变成了这幅图上的模样，成为一个由中间口字形，两边圆形的整体结绳。这就成了一个简易滑轮带。的怎么样？大家现在有什么疑问吗？”
丛聿指着自己刚才在大石头上休息时画的草图给周围的十八木工讲解道。
“等一等啊，那个...公子，你说绳索按照方形留空的结绳方法我们倒是会，不过这空间留着是干嘛的？”
十八木工之一的A汉子提出疑问道。
“对呀对呀，还有这绳子绕过立柱上的滑轮，又要固定成一股又是干嘛的？”
十八木工之一的b汉子也相继提问道。
“嗯嗯，是这样的，结绳之后留下中间空间是为了放要搬运的事物的，留了空间，再将绳子置于事物下方，大家一拉绳，不就轻易的将中间事物给抬起来了么。第二个滑轮的嘛则是因为这样方便我们操作，往后我们便可以只在这绑有绳索的立柱间，拉动着圆形履带绳，让这履带绳滑动，中间的口袋绳便装着东西运过来了。”
对于十八木工的提问，丛聿一五一十的答道。
“哦，我懂了，这不就是那什么三根绳子搬运法的改良之作吗？这法子确实是省去了大部分人力，还将原本一两股绳索的承受力度分散，不使绳索轻易断裂。”
一直在丛聿身后认真听讲的肖潇敏，在丛聿刚刚给大伙儿解答完后立刻恍然大悟道。
“卧槽！你什么时候站在我身后的！人吓人是会吓死人的你知不知道。不过，你说的没错，我这法子确实是借鉴了三根绳子搬运法。想不到你还听闻过这个法子，看来大小姐对物理学还有些了解啊，厉害厉害~”
被身后肖潇敏
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