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行飛機零部件的研發。
後來回到學校任職，成立課題組，據說還參與了國內新型飛機的研發。
比起零部件的研製和老舊飛機的維修，顯然研發新型飛機更吸引人一些。
而現在，張教授竟然破格帶走了秦蓁，這簡直是天方夜譚。
要知道他們60級的學生，就沒有入張教授眼的。
倒是聽說58級的喬山一直被張教授看好，好不容易才到了課題組。
而喬山，是系裡最出類拔萃的學生，門門功課都能拿到滿分的那種。
六邊形戰士，沒什麼短板。
秦蓁何德何能，能夠和喬山一起入選張教授的課題組？
她的成績雖然還可以，但是在班裡，也只是中游而已，比不過大部分人。
想不明白，著實想不明白。
有好奇心重的，索性直接過來問秦蓁……的室友。
畢竟找不到秦蓁。
韓東梅很直接，「磚頭有多少種用途。」
同學被問得兩眼懵逼，「啥？」
韓東梅重複一遍，「回答問題，磚頭有多少種用途。」
「還能多少種用途，就蓋房子砌牆唄。」
同學的理所當然讓韓東梅聳了聳肩，「所以張教授不選你啊大兄弟。」
同學：「……」這又跟張教授有什麼關係？
韓東梅被問得多了，耐心在崩潰的邊緣，「一塊磚你想著用來蓋房子，可磚又不單純是磚，這是飛機，能用來護衛我國領空，明白嗎？」
同學：「……」能說不明白嗎？
明明是磚頭，怎麼就成了飛機呢。
這特麼到底是什麼問題，哲學問題嗎？
韓東梅看著同學垮著一張臉忍不住笑了，「不明白就對了。」
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