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第六十九章 少年强则国强 (第1/2页)

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有些人就是这样:

你跟他讲道理,他跟你讲感情。

你跟他讲感情,他跟你讲人性。

你跟他讲人性,他跟你讲现实。

你跟他讲现实,他跟你耍蛮力。

你跟他耍蛮力,他跟你讲道理。

为一家一姓之私,宁可让华夏的天下为之陪葬。

这样的蠢货过去不会少,现在也不会少。

既得利益集团集团,怎么会舍得向自己挥刀呢?

大明的官员不要朕,朕就去给华夏日不落帝国当皇帝嘛,改朝换代能有多难?

所以崇祯皇帝建立的少年军校,就是在培养未来华夏日不落帝国的接班人。

目前以及在军校的,要么是九边少年中为国捐躯的英雄后代,要么就是崇祯皇帝的天子家丁或者家兵的后代,要么是真的为大明或者崇祯皇帝做出过重大贡献的人的儿子。

他们这些人失去了父亲的孤儿,全部成了崇祯皇帝的养子,以后都会有光明的未来的。

不外乎就是去海外各省当中下级军官。

个别佼佼者更是能封侯拜将,在海外各省裂土封王。

等过几年他们这些人都长大了,在崇祯皇帝这里学到了真本事,就是他们去暴打蛮夷的时候了。

所以对于他们的教育,崇祯皇帝采取了极为严格的军事化管理。

校长是崇祯皇帝没错,教务主任直接就是张献忠了。

反正张献忠打仗的水平很烂,好在他教导少年的本事倒是不错。

李定国不就是他的干儿子么?

不过在辈子李定国给崇祯皇帝当干儿子去了,在这几年学好了本事,立上足够的功劳,就能当上李晋王了。

在崇祯皇帝的少年军校这里,所有孩子都是每天上午读书识字,下午参加军事训练。

不少天子家丁里的军官,会来教导这些孩子基本的队列与军事技能。

至于教育方式?

那当然是带有崇祯特色的大华夏爱国主义的教育了。

首先就是一本崇祯皇帝写的《华夏英雄传》。

主要就是炎黄始祖就开始夸。

基本上所有被崇祯皇帝认可的正面人物,全部被崇祯皇帝在书里一顿夸。

总之就是要建立一个内容,即华夏所有英雄全部都是伟大、光荣、正确的,把所有的华夏英雄全部夸一遍。

尤其是崇祯皇帝特别欣赏的各路武将,更是直接各种追封,认可他们的功绩。

武成候王翦更是被崇祯皇帝追封为了“武成王”。

长平侯卫青更是直接被崇祯皇帝追封为“长平王”。

冠军侯霍去病更是直接被崇祯皇帝追封为“冠军王”。

条侯周亚夫更是直接被崇祯皇帝追封为“条王”。

卫国公李靖更是直接被崇祯皇帝追封为“卫王”。

岳飞更是被崇祯皇帝追封为“岳王”。

(不是到这里就结束了,是太多了写不下)。

......

简单的说,之前没有被追封为王的,在他们的朝代没有被追封为王,反而是在崇祯皇帝这里得到了追封和恩赐。

这就是崇祯皇帝所谓的“汉帝不能赏,唐皇不能赐,终为崇祯所封也”。

就是说汉唐的皇帝不肯赏赐给你们的,朕都能赏赐给你们。

这么做实际上问题不大,因为这些都是死人啊。

反正死人是没法塌房的,更不会去搞什么一夜情,也不会被人造谣说让某个女的给怀孕了。

崇祯皇帝无非是写一份圣旨,用传国玉玺盖个章。

让工匠们雕刻几个英武不凡的石头雕

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