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聽好了，是分組制，每個小組自行選不同的歷史時間。如果到時候他們組裡只有他和池煦，那兩個人在一起，豈不是感情升溫的絕佳時光。自從上次過生日之後，池煦不知道為什麼就開始對他冷淡起來了，他一定要把握住這個機會！
池煦猶豫了一下，「我想和扶川一組。」
他之前就和扶川商量好，準備去洪荒。他很好奇扶川所說的洪荒時期是什麼樣子。
扶川扶川，又是扶川！唐樂心裡氣急敗壞，但是面上還是十分溫柔：「沒關係，那我就和你們一起。」
池煦：「好吧。」
反正進去了之後，每個人就可以自由活動，分開也沒有人知道。
這堂課並不能在教室上，而是要去一棟專門的建築，那一整棟建築都是維持這次虛擬體驗的設備。
在一條長長的走廊上，老師站在前面講解道。
「這是時間長廊，長廊的兩側會有相應的時空介紹。越往前，歷史越早，文明也相對比較低。同學們自由選擇想要去的歷史時間之後，就可以按下長廊一側的按鈕。」
「請大家一定要佩戴好我們的手環，千萬不可以摘下來，如果出現什麼意外，我們只能通過手環找到你。」
「注意，在虛擬時空中，別人是無法看見，也不能觸摸到你們。所以大家注意，不要投入太多的情感。」
以前的時候有過類似的案例，學生進入虛擬時空後，因為投入了太多情感，想一直留在那裡，最後強制帶回後，心理出現很大的問題。
池煦和扶川要去的是洪荒，幾乎是時間長廊的盡頭。
整個班的人一起往前走，到了自己要去的地方就站定，其餘人繼續往後面走。
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