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就得有點樣子出來。
偶爾，極其偶爾的時候，她能跟上老師的解題思路，比如一個很淺顯簡單的條件能得到什麼……她就會覺得很開心。
數學課上完了接著就是語文。
在關於女兒的事情上，何雨的心眼兒實在不大，記恨著語文老師給自己女兒打低分的事兒，她現在還是看語文老師不順眼，當然了，老師的課確實講得好，所以講課之外的事情就是何雨在心裡對老師表達不滿的時候。
哼，周記，我女兒寫了你也不給她高分啊。
幾乎是慣例一樣，時新月的周記作文又被表揚了，老師誇她的時候，小女孩兒耳朵都紅透了。
老師也不只誇了時新月，她看向了何雨，笑著說：
「這次何默默的周記也寫的特別出色，何默默，老師之前一直對你說，希望你的文字表達的來源於生活和生活的延伸的，這次你就做的很好，來，讀一下你的作文。」
這、這……夸，夸默默呢？
何雨翻開周記本站了起來，看見最新的一頁上果然寫了個a++，和時新月的本子上是一樣的。
「如果有一天我和媽媽交換了身份，我會發現什麼呢？我會發現，媽媽不只是媽媽，她是一個人，物理學上來講，她和我一樣都是碳基生命體，組成她和我的元素是一樣的，因為她生下了我，她被現有的文化賦予了『母親』的身份，可她依然是一個獨立的生命個體，在我看得見和看不見的地方，她關心其他的生命個體，也被其他的生命個體喜愛，關心。所有『人』應有的東西她都有，愛，夢想，痛苦，悲傷
「……地球圍繞著太陽旋轉，當我變成媽媽，我開始驚奇於曾經的我什麼理所應當地把自己當成了應該被環繞的太陽。我可以很輕易地說『愛因斯坦也不過是個人類』，卻忘了媽媽也是個人類，我也是，我們都是，愛恨可以相同也可以不通。只要我們彼此看見，我們就會發現的道理，在我成為了媽媽之後我才明白。
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