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常识的。
邓展说道：“的确是脱臼了，不过也不是什么大事，随便弄弄就行了。”
“你开什么玩笑，这都不算大事？脱臼随便弄弄就行了？你知不知道我小学的时候学滑冰，手就摔脱臼过，当时还算是救治及时，可即便如此，后续也是四五个月才好利索。你不懂就不要瞎说。”政治课代表责怪了一声，然后立刻跑下楼去，要告诉班主任，让班主任打120。
学校里，尤其是高三的学生，校规规定是不准带手机进来的。所以要打电话，就只能让班主任打。
而政治课代表这一走，邓展就抓起邹超的手，摸住他的两根关节。随便摆弄了一下，“咔嚓”一声，关节直接就被扭回来了。
邹超痛得又是大叫一声，差点痛昏过去，眼泪狂飙，哭得像个孩子。
但这个时候，邓展按住他的手肘，开始用自己的第二项能力【活性激发】，来刺激他的手肘区域。让邹超的本身复原力，在这一刻局部发挥出平时的2000%复原力。
邓展一边推，一边捏，邹超痛叫一阵接一阵的。宛若屠宰场里杀猪的场景一样。
周边看戏的人很多，但也并没人站出来阻止。还有两个同班同学也在这里，手足无措的，他们并没什么主见。
他们想喊住邓展，但邓展已经开始弄了，这个时候如果他们插手，万一出了问题，他们估计多少也得分担一点责任，所以干脆就站着没动。
也恰在这个时候，政治课代表告知了班主任，此刻他正跟班主任一起爬上了楼来。
“老师，就在上面的走廊里，邹超他的手摔脱臼了，看起来挺严重的。”
“怎么这么不小心？”班主任语气颇是责怪，但又焦急。
当他们走上来的时候，也恰好看到邓展抓着邹超的手，在又捏又推的，姿势古里古怪。
而邹超也痛得哇哇大叫，鼻涕眼泪都流了一脸了，就差没昏过去了。
政治课代表卢志勇赶紧叫道：“邓展，你在干什么？叫你别乱碰他，你在干什么？”
班主任一走过来，见状，也是喊道：“邓展，快放手，别乱碰。”
脱臼这个事，可大可小，要是恢复不好，以后整条手臂都会变形。
你岂可瞎弄？
弄出了问题，你能负责？
而邓展却没停，依旧推拿了一下，最后还在邹超的手肘部位拍了三下，然后才缓缓地站了起来，说道：“别哭了，你自己试试，看看还有没有问题？”
邹超哭得停不下来，但见到班主任都来了，而且周围这么多人在围观，一时间也觉得不好意思。
听到邓展的话后，他勉强地去动了一下自己的右手，这不动不知道，一动吓一跳。
“咦……咦……咦……”
邹超伸缩了一下手臂，然后试着举起，试着放下，试着活动了一下五根手指头。他立刻又惊喜地流出眼泪来：“咦，不痛了，我的手……好了……好了！它不痛了！”
周围的一群人，看得目瞪口呆。
好了？
这就好了？
就被邓展那样弄了几下，居然好了？
政治课代表卢志勇也愣了愣，然后看着邓展，刚才邓展的手法他也是看在眼里。对邹超又捏又推，那手法根本一点也不专业好吗？
因为他曾经也被摔得手脱臼过，老中医帮他正骨的时候，可不是这样的。像邓展这样的手法，他还是第一次看到，可偏偏的，邓展恁是把邹超给治好了？
“邹超，你确定没事了？”班主任关切地问，她刚才摸出手机可是准备要打120急救的。
“没事了，真没事了，不疼了现在。”邹超也站了起来，再次活动了一下，确认无误
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