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都没那么累。
骰茗过得很不容易，所幸孩子虽然脑袋不行，但听话乖巧又不懂就问，还算是省心。
但是她不止一次怀疑当初是不是谁偷换了冥族的幺儿，在她的谆谆教导下，孟彦创造了多项冥族义务教育学科历史新低的成绩记录。
说出去是给自己抹黑。
期间大帝身为族长，简直就承担了老父亲的角色操碎了心，隔三差五就问：孟彦学习成绩如何？怎么又没有提高？这孩子不听话吗？作业不写吗？
别问，问就是骰茗自己教育水平有限！
她很绝望，她本来以为孟彦是不通理论，结果在学习数学物理知识时，公式计算的试卷更是全面飘红；她本来以为孟彦是不适合学习纸面内容，结果开展化学生物实验的时候炸了六个实验室……
她一度怀疑自己是不是真的废物老师，可是阿怂学得挺好啊！
说来惭愧，大帝号召学习凡间有教无类、因材施教的教育理念，她努力了，可是并没什么实际成果——她居然找不到孟彦的天赋点加在哪里。
这种糟心情况，直到孟彦通过通识考试后，翻开《冥族术法大全第一卷》的那一天，得到了显着改善。
孟彦三百岁了，从凡人六七岁女童的样子长到了十岁左右，最大的历史经验就是从头学到尾其实也没什么用，毕竟她也学不会。
，！
再说今日还没到骰茗大人授课时间，她只是预习。
所以她并不是规规矩矩翻开第一页，而是随手一翻，在这本书三分之二左右厚度的那页，看到了分身术。
孟彦顿时眼前一亮：“分身术！我要是学会了，就可以好几个分身一起学习了！”
这样就不怕学习效率太低，以至于把学习时间再拉长，影响成年入职了！她可真是太聪明了，骰茗大人知道了一定会夸奖她的！
于是她笑弯了那双青灰色的眸子，照着书念道：“化影九重，一重化双，加之真身为三，双身各十一之力，九重则十九身，分身如真身。”
虽然第一重只有两个分身，且还只有真身十分之一的力量，但是用来学习是够了的嘛！
孟彦忙不迭盘腿做好，照着书上的手势生疏地结印，重复了十几次之后终于能够流畅完成结印。然后她边放缓呼吸，催动冥气自丹田出发，游走四肢百骸，形成生生不息的闭环，边双手结印。
出乎意料的是，她一次成功了。
同样出乎意料的是，她照着书做好像也都抄错了。
谁的分身术会分出两个和真身不一样的分身啊！
孟彦看了看左侧高贵冷艳的御姐成女体型分身，又看了看右侧也就比她刚降世那会大一点的软萌面瘫萝莉体型分身，十分疑惑。
她应该也许可能大概，真的不是冥族人吧？
：()打杂小二的吐槽日常