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手机对我知晓一二，所以，自我介绍这块就省下来...”话音未落，场上同学便纷纷交头接耳:“这个老师不是哲学大师吗，我还以为开头要来讲什么大道理了。”“国学大师讲话就这？跟我想的‘古色古香’那种文绉绉的类型不同呀。”
台下议论逐渐喧嚣，似乎想向老师争夺会场的主权来发泄自己的失望与不满。老师轻轻地抬了抬手示意同学们注意基本的纪律，然后平静地说道:“所以我想先听听同学们的自我介绍，来增进我们彼此间的了解...”
躁动的现场立即变的鸦雀无声，老师似乎对此早有预料，他接着不慌不忙的将目光投向观众席:“相遇是这世上最大的缘分，我能与诸位相逢，我想这是何等的幸运，我希望各位不必拘谨。但我看出大家都比较害羞，所以我就从台下抽几名幸运观众...”他微笑着将目光从台上一扫而过，接着把目光锁在杨雨身上。
“这位同学，不知为何在茫茫人海中我一眼就相中了你，同学你就第一个上吧。”老师微笑着注视杨雨，杨雨的心咯噔一下，没想到自己心中的偶像居然第一眼就“相中了”自己，受宠若惊之余又有一丝慌张:咋办呀，跟国学大师交谈，我等理工男可不会这种文人话语。但眼下只能死马当活马医，他眼睛一闭站起来说:“小生姓杨名...名雨，自东土大....市而来，鄙人本性...呃....”豆大的汗珠从他额头上滑下，他自己也意识到了他那近乎小丑般语无伦次，矫揉造作的自我介绍。台下也传来“噗嗤”的憋笑声，他刚刚的发言确实滑稽，惹人发笑，但同学们憋笑一是为了会场纪律，而是怕自己的笑声引起老师注意——他们清楚自己在这方面的造诣比杨雨强不了多少。
“老师，对不起，学生我水平有限，说不出高大尚的话，还请您见谅。”杨雨满脸通红，朝轼辙教授深深鞠了一躬。轼辙教授见状，不禁哈哈大笑:“同学，我大概清楚你在想什么了。俗话说‘一叶知秋’，通过我对这位同学的初步了解我猜台下诸位心中所想应该与杨雨同学无异。但是你们看我说话是不是那种文绉绉的，张口闭口‘之乎者也’呢？”
台下学生听完不由得眼睛一亮，仔细回想老师并没有发表什么“高谈阔论”，而是在近乎日常的用语中隐隐夹杂文人的气息，足以让人感受到其深厚的文学底蕴。
轼辙先生接着讲到:“大音希声，大象无形。我这堂哲学课其实是想告诉大家，哲学其实离我们身和并不遥远，哲学其本身就是为了让大家在思考中变的更加聪慧，脱离实际和逻辑大谈所谓‘自由’‘人生’等高大尚的词汇，这不叫哲学，这叫什么？叫故弄玄虚，误人子弟！”
轼辙先生铿锵有力的发言激发了大家兴趣，那些平常上课主打“陪伴”的学生也不由得挺直腰板，洗耳恭听。
“哲学它既高深莫测，又浅显易懂。我短短的一堂课无法给你们讲清楚一些深奥的哲学思想，但我可以给你们的哲学思维进行启蒙，带你们迈出研究哲学的第一步 。现在请你们思考一下我们日常用语的意义和你们口中那些‘文绉绉’的书面语的意义，再来进行自我介绍。”
同学们在座位上沉默片刻，他们突然间想明白了——在日常对话中对话语进行过分的修饰，而导致表达不清或歪曲其本意，这难道不是南辕北辙吗？就算是轼辙先生这样的教授也无法驾驭吧？思考其本来的意义，再结合其目的来思考...
“老师我大致明白你的意思了，第二个做自我介绍的人就让我来吧。”平常上课摸鱼的章瑞卓觉得眼前教授不同凡响，不是那种只会翻ppt的等闲之辈，加上老师刚刚的一番话确实让他很有启发，于是乎他便举手想与这位可敬的教授多多交流。在他的感染下越来越多的同学举手参与互动，轼辙教授也来者不拒，在与学生的交谈中讲述哲学知识
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