天才一秒记住【第一中文网】地址：www.dyzww.cc
果然，在這節課結束後歷史老師又一次布置了作業，是有關臨近的一個國家的發展史，在下一節課的時候會講到它。
再次和兩個人告別的露比選擇去訓練，柏莎微笑著和她告別，看到黛兒皺著眉走來，「怎麼了？」
黛兒看著露比離開的方向，「你們小組還沒有成形就已經分開了？」
柏莎尷尬笑笑，「露比她是急性子你是知道的，而且她訓練能夠變得更好也能提高小組能力。」
因為黛兒的到來，安德列和威爾也跟著靠近，伊西鐸則是從下課起就一直安靜地坐在位置上。
「著急雖然可以理解但是下次一定要告訴她要沉下心做事，如果一味想著不干涉別人所以妥協是成不了一個組的，」安德列認真對柏莎建議，「現在露比心情比較急躁，對她影響最大的也就你和黛兒，可畢分組的意義是在這裡。」
柏莎懂得安德列的意思，一個小組裡面必定有一個人負責主管和協調的部分，每個人都有自己想做的事，可是也都必須要學會妥協。
「我會和她好好談談的，」柏莎點頭。
得到她的答案後黛兒小組說了幾個建議之後也因為有安排而離開，威爾在準備離開的時候顯得特別糾結，黛兒和安德列在說話的時候他一直在旁邊有一搭沒一搭地聽著，有點心不在焉，最後跟柏莎說了一句，「她其實挺驕傲的，話別說的太重。」
柏莎聽了後一愣，看著威爾又彆扭又等著她答應的模樣眨了兩下眼睛，「原本我就是拖後腿，露比她的想法很正常，我不會說奇怪的話的。」
威爾這會兒才跟著安德列他們離開。
他們組離開後教室就剩下柏莎和伊西鐸兩個人，柏莎收拾好東西看向伊西鐸，「今天做什麼？還是看水？」
伊西鐸給柏莎的指引是「感觸」，能夠將水這種東西記錄在腦海，將它們生成一種具體而又特殊的存在，一開始的時候有點難，但是等到後來的時候柏莎也能夠感悟到這一點了，雖然還不能生成水但是可以將現有的小部分水按照自己的想法改變形狀和軌跡。
「今天去公園吧，那裡有噴泉還有人工湖，這次接觸流動的水。」伊西鐸起身，「應該很快你就有感覺了。」
魔力是與生俱來的，柏莎現在相當於在補習別人嬰兒時期就會的東西，麗絲老師會那麼有信心到放羊教學就是因為她覺得沒有人是不會這個東西的，這是本能。
然而柏莎現在開始補課「本能」，她很聽話地按照伊西鐸的指令將手放在噴泉的位置感受著泛涼的水在指尖划過，是一種很舒服的感覺。
因為已經接近傍晚，雖然夏天但也還算涼爽，柏莎坐在噴泉的邊沿，精神集中地看著，感受著這些水流的流動。
「看的時間長了你會覺得自己可以預測出水會從那裡流出，甚至你能夠分開這一滴水和另外一滴，把它們當做不同的個體來計算。」伊西鐸依舊泛涼的聲音傳來。
「伊西鐸你有的時候變得很快呢，」柏莎沒有看向伊西鐸，依舊將精力放在水流上，「聲音聽起來挺冷的，可是有的時候會刻意變得很溫和，平時幾乎沒啥表情，但是有的時候會笑的很溫和，有時候讓人生氣，有時候又像個好人，而且完全沒有規律可循。」
伊西鐸沉默著，並沒有回答這個問題。
柏莎倒也不尷尬，反正她就是想找個話說，不至於一直傻傻地坐著洗手，「而且你的關注點很特殊，」很多人與人交往常識性的東西沒有，在柏莎說了自己是孤兒後一點表示都沒有，但是禮貌那一套也會做全，就好像是在書本上學習這類知識，實踐很少，「你是不是從小沒怎麼接觸過別人啊？」或者對人與人的交往比較牴觸，屬於不擅長交往的類型。
所以有的時候想起來應該表示友好就
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！