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忽然出現的阿倩姑娘將這小麻雀的脖頸一扼，朝楊隨抱歉地笑笑：「小隨哥，你忙。」
「苗，督導都等你好久了，你要再叨叨小心被扣工資哦！」
「督導才不會！」哪怕被扼住命運的咽喉，苗苗姑娘仍是要吶喊出來，「小隨哥，你要真對安安姐有意思，我可以牽線搭橋哦！」
楊隨沒反應過來，和懷裡的薩摩耶大眼瞪小眼，什麼有意思？
好在我們的阿倩身手敏捷地把這隻絮絮叨叨，再次強勢帶走。
阿倩：習慣了，都習慣了。
「您好，何女士，請問這周日下午您有時間嗎？」按照計劃b，楊隨撥通了給蘇延媽媽，何女士的電話。
「我們家蘇延不是說他沒問題了嗎？你該結案就結案唄。」電話另一頭，何女士不耐煩道。
「這能否結案是要我們這邊進行專業判斷，不能輕易下定論的。」楊隨耐心解釋道，「而且請您來，也只是想跟您當面聊一聊，不會耽誤您多長時間的。」
「那要把蘇延帶上嗎？」何女士鬆了口，對兒子的事情她還是萬分上心的。
「哦，這就不用了。」楊隨說，「謝謝您的支持與配合。」
掛斷電話，楊隨看了眼時間，十一點三十二分。
「我待會兒要去趟白雲三中，大概下午一點鐘的時候回來。」楊隨捏了捏離未的前爪，「你要餓了的話，可以去找督導和苗苗他們。」
離未輕輕搖了搖頭，「我要和你一塊去。」
「但學校行課期間，好像不能帶寵物進去，而且我是要去找安老師有事」楊隨輕聲哄著，卻不了毛絨爪子一抬，堵到他嘴唇上。
「我可以變小，待在你口袋裡。」離未說。
妖術，就是這麼不符常理且方便有效。
「好好好，隨你。」楊隨輕輕撥開爪子，但一時半會兒又捨不得放手。
他現在是放鬆心態，讓狐狸想怎麼黏他就怎麼黏。
別問，問就是毛茸茸手感好，多黏一會兒也不吃虧。
有電話那頭安安老師的拜託，門衛大爺很和善地放了楊隨進校門。
沿著老師說的樹蔭小徑，楊隨順利與衝去食堂和宿舍的學生們錯開，免去了道路的爭搶。
這個點教學區倒是最安靜的，楊隨瞥了一眼樓前的路標牌，才放心大膽地走進去。
五樓，高二五班的教師辦公室。
楊隨屈指敲了敲門，一面容素淨的白衫女孩從桌前抬了頭。
「請進。」便是安安老師了。
楊隨進了門，頷首笑道：「安老師，打擾了。」
「您客氣了，楊先生。」安安老師起身，往飲水機的方向去。
入座，捧著老師遞來的水杯，楊隨開門見山地直奔主題，即是詢問老師所知的蘇延的個人情況。
安老師也瞭然地徐徐道來。
「我從高一開始，就是蘇延的班主任了，五班是理科班，蘇延文科要好些，但還是選擇了理科，留在了五班。」
「開學那會兒，我有問過他，為什麼留了下來，他告訴我說他媽媽覺得男孩子學理要好些。我見過蘇延媽媽幾次，都是在家長會上。蘇延是個乖孩子，作為老師我還沒有因他惹事闖禍而請家長，這次忽然叨擾他媽媽，弄得人家很緊張，以為蘇延犯了什麼大錯。」
「就我觀察了解到的情況，蘇延媽媽應該對蘇延的管教很嚴格，最為關注的是他的學習情況。但她又沒嚴苛到像新聞里說的狼爸虎媽那樣，她是很關心蘇延的情緒狀況，聽我說蘇延最近有些心情不太好的樣子，她就特緊張。」
「她說她看過新聞，有好些像蘇延這年紀的孩子，因為抑鬱而選擇結束生命。」
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