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巧珍想起了自己的那件裙子。
...
“高加林！刘巧珍！”
“高加林！刘巧珍！”
“老婆老汉逛县城！”
在一群熊孩子追随的高喊声中，在全村人的围观之中，在劳动青年的嘘声与怪叫中，心含报复快感的高加林载着激动忐忑的巧珍一路离去。
...
“三星，我已经没什么可以教你的了...”
“...虽然耗时耗精力...但是这种教育方法的成就最大！”
饭后，，几个男人坐在‘会客室’的沙发上闲聊。
有些醉意的康思杰被围坐在了中间，左右两边是高兴的高明楼和忧心的刘立本，下首是星期天放假休息的小学教员高三星。
“花旗国有个伟大的老师，用这种教育方法，将学校的几百个差生，都送进了哈弗、剑桥、耶鲁...”
“相当于我国的水木大学、京大、人大和科大，”
“然后，他成为了国内的名人，连总统也接见了他，还颁发了奖章给他哩！”
“三星，照着我给你构思的规划表格，里面的空格就要你根据实践一一填写上去，”
“终有一天，单凭你教育出来的学生，你也会成为一个大名人！”
康思杰给高三星描绘着大大的前景图。
...
“吴先生，那以后家里的娃娃就不能打骂了吗？”
一位家长站起身来，朝向讲台上的康思杰疑惑地喊道。
在村头古庙旁边有个宽敞的大窑洞，当年能容纳全村人坐在里面，
一起学习国家的重要精神，重要指示。
午饭时候让高明楼派人将杂物清理出来，临时做间大课堂。
“当然不是，该打时候还是要打，”
在四周的油灯的光晕包围中，康思杰一锤定音地决定了村里娃娃们的未来。
“就像是一颗小树苗长歪了，你得把它扶正了，”
“娃娃长歪了，你也要扶正，就得打。”
康思杰看着周边老汉老婆，汉子婆娘女子，一些个小娃娃。
村里有人累得不想来，有人不想听胡话，有人有事耽搁了。
窑子里有二三十人看着康思杰在演讲。
“当然，除了打骂，还有其他方法方式，”
“比如......”
“像是在学校里有老师教导，但是老师对着二三十个学生，”
“不可能每个人都照看得到，是吧？”
“所以，你们家长也要以身作则，课本上的知识教不来，”
“刷牙洗脸，饭前洗手，饭后漱口，还有，不要闲来无事就摸赤脚片，...”
“教这些你们能做的，以身作则做给娃娃看，他们才跟着你一样做，”
“你们的娃娃都是要到大城市的，是要见识大世界的，”
“不想你们的娃娃以后被城里人笑话，你们家长要带头形成好习惯，...”
“为了娃娃的未来！”
...
“加林哥，要不你出去工作吧！”
“...将来，你要是工作了，我栽种咱家自留地，抚养咱们的娃娃...”
陷入爱情旋涡的女子，总是在为心上人考虑着一切。
“你叫我出去工作，不怕我不要你了？”
高加林开玩笑地说道。
“你什么时候也别把我丢下！”
“看你！好像我真有了工作似的！”
“加林哥，要不我去问问吴先生吧...”
“他从外边来的，知道得多。”
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