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自從上次的禁閉室給了他打擊以後, 他特意查找過監獄的相關資料。
許晚那張羅列著各種項目的表格, 根本就是囚犯改造日誌一樣的存在。
如果不是那些項目吸引力過於激烈, 他怎麼可能允許自己淪為囚犯，被她戲弄。
但是, 這種工作安排在家或者他好朋友身上，還可以叫做家醜, 可如今她竟然要全面推廣, 就離譜！
面對沈珞的激動, 許晚不疾不徐道：「校慶的主題是教育的意義, 在學校，教育的意義是好好學習, 規範學生行為準則；在社會上，教育的意義是把學到的知識用於實踐，學以致用。」
「我羅列的項目，旨在讓你們接觸並了解每一個行業的起源。」
許晚往後翻動企劃書，指著各個項目解釋道：「縫紉機、串珠算不算手工業的代表？小豬崽護理算不算養殖業代表？種田插秧是不是農林行業？開墾荒地屬不屬於地產業？」
「聖德的確是貴族學校, 大部分學生也都是各大家族的繼承人預備役, 但是, 每一個人家族的崛起，追根溯源都離不開這些最原始的行業，沈家的發家史就是從你太爺爺那輩的採礦搬山開始的。」
沈珞被這麼一提醒，忽然想到上次陸澤嶼媽媽說的發家史，再想到李昂爺爺在山莊後院蓋起來的豬圈，又想到杜赫遠家一直被嘲笑的別墅里開闢的秧田。
種種跡象都在表面，每一個家族裡都有那麼一兩個長輩，在成功以後，總會懷戀過去，美其名曰不忘本。
如果真要這麼掰扯的話，這些項目倒是蠻合理的。
「可是，這只是你單方面的設想，百年校慶關乎的可不止是學校名譽，它還具備一定的社會影響力，你覺得這種項目被教育局的領導看到後，會不會氣得七竅生煙？」
許晚不疾不徐道：「不會啊，因為你就是最好的成功案例，在我的手工業追本溯源考驗里，你不是又享受又有成就，而且，你的進步大家有目共睹，十分具有說服力。」
「你、你的意思是，我被你當做囚犯改造的事，全校師生都知道啦？」
沈珞一想到這個社死場面，就恨不得當場厥過去，太他媽丟人了！
許晚十分不贊同的反駁道：「誰說我把你當囚犯了，你見過哪裡的囚犯自由度這麼高的？」
「我--」
想到自己的人身自由不受限，除了零花錢少了點，其他似乎沒變的現狀，確實沒話可說。
「還有啊，我這些項目除了讓大家體驗原始生產力的魅力，還兼顧了勞其筋骨的重任，就拿你舉例吧，你之前能動手就不動口的作風，難道不是精力太過旺盛，思想太過空泛導致的？」
「如今你開始學習，思想得以充盈，開始勞動，身體得到了淬鍊，當你覺察到疲憊時，往往是完成了學習任務和勞動計劃以後的感受，洗個澡睡上一覺，一夜無夢的感覺是不是很滿足，很充實？」
沈珞如實點頭：「確實很充實，而且睡眠質量出奇的高。」
「對嘛，這就是勞逸結合的妙處，教育除了教書育人，還兼具著為國家培育優秀人才的重任，尤其對於你們這種把控著國家大部分經濟命脈的豪門子弟，除開學識素養，德行操守和心性的磨礪同樣重要。」
「就拿你來說吧，你從萬人嫌蛻變成進步之星，其中最大的改變是不是意志力和心性的磨練？」
沈珞的思緒沒來由的想到上次的挑戰，雖然被許晚處處碾壓，但他不服輸的鬥志一直支撐著他走到最後，雖敗猶榮。
再想到他們兄弟幾個被縫紉機折磨的人不人鬼不鬼，明明想放棄，卻因為偏要爭氣而不斷磨練心性，耐著性子的完成任務。
那種決絕而堅定的信念，難道不是推向
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