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讓孩子加入到原始生產勞動中，切身體驗勞動的艱辛，理解家族創業者的不易，才更能珍惜當下。
郭芮則主張貫徹貴族精神，通過各種模擬場景，再現貴族在教養、社會擔當、以及自由精神上的三個重要支柱。
許晚企劃案最大的亮點，是以沈珞的逆襲為主，用實際案例詮釋自己的主題意義，平淡的言辭宛如潺潺流水，於平靜之中給人以暖心熨帖的指引。
加上她樸實無華的場景布置，一秒把在坐的家主們帶回到創一代的場景里，喚醒了他們被老父親或爺爺抓著訴說創業路，叮囑他們不可忘本的記憶。
郭芮的企劃案，辭藻華麗，羅列諸多文獻，讚美貴族階層的發展歷程和社會影響力。
華麗的場景布置，更是以藝術作為基調，厚重歷史顏色做點綴，旨在讓孩子沉浸式體驗後，喚醒他們血液里傳承下來的貴族精神，反思自己的不良行為，重新正式自己身為繼承人的社會責任。
而對於普通的學生而言，通過體驗貴族的生活，激發他們的上進心，給予他們一個較為實際的奮鬥目標。
聖德的校董組成，有年長一輩的家主，也有剛剛接手的新一代繼承人，雙方對於這兩份風格截然的企劃案，存在嚴重的兩級分化。
年長人多半經歷過創業的艱辛，認為郭芮的企劃案華而不實，畢竟場景只是虛擬的，真正的現實卻是殘酷的。
光有貴族精神遠遠不夠支撐生活的磨礪，懂得追根溯源，理解貴族精神源自哪裡，才更能激發社會責任感，從而約束自己的不良行為。
而許晚的方案明確的闡述了他們想表達的觀點，且更具實踐意義。hr
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