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“我做的，应该还挺符合标准吧。”
魏芹哑口无言，只能无奈点了点头，吃了个气亏。
没错。
李青的姿势堪称完美，就连她这种久在行伍的人，也不能保证自己比他做的更好看。
他似乎对自己的身体拥有极为强大的掌控能力，所有细节都能一步到位，而且肌肉记忆的养成，他需要的时间也比其他人短的多。
人类中有一个词汇可以用来形容对某一件事具备妖异天赋的人，那就是天才。
他应该就是吧。
“小子，你当过兵？”
“我爸当过。”李青回复道，他还没十八岁，哪儿来的当兵经历？
不过，李建国同志当初确实是行伍中人，而且在队伍里待了不短时间呢。
“那就可以解释了。”魏芹嘴硬地说。其实这也算是强行解释，但也能稍稍缓解一下她倍受刺激的心。
“老魏，别练了，你们连队正步都能走起来了，我们军姿还摇摇晃晃呢。”另外一个男军官徐徐走来，“大晚上的，让孩子们放松会儿呗，给他们围个圈儿，整个联谊，怎么样？”
“行。”魏芹瞪了他一眼，她是个讲究效率的人，本来并没有想着让学生休息。
但这家伙说话中带着算计，好像她不答应，就不通事理一样。而且，千灵也和她说过，可以适当整整联谊，玩一玩。
那好吧。
“李青，让大家围成一个半圆，一会儿和三大班合一块儿，一起放松放松。”
，！
“好。”李青中气十足地回复，“全体都有，向中集合……”
男教官一愣一愣的:“你培养的？”
魏芹不置可否。
“厉害啊，我们班咋没这人才，看起来，他比我还像教官。”男教官看了看自己，自行惭愧。
“大概是他比你帅一些的缘故吧，没事，去让你的队伍往这靠拢吧。”
“好。”男教官失魂落魄地游荡回去了。
很快，两个连队已经合在一起。
姚彦等班代见状，知道需要他们的时刻到来了，便走到了圈的中间接过主持工作:“咱们，玩儿玩儿游戏吧，击鼓传花都会吗？”
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数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体，或放音乐），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）
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“咱们这么多人，也就不回答问题了，直截了当，我的手机放音乐，音乐结束的时候，这个玩偶在谁手里，那个人就要上场表演节目。”姚彦从兜里拿出一个双手大小的小熊玩偶，这让整个一大班发出起哄的声音。
他脸红了起来，大大方方地讲述道:“这是我曾经的暗恋对象送我的生日礼物，虽然那时候她并不知道我：()刚上大学，我家多了个姐姐！