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第68章 开学 (第2/2页)

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完成后,各班级根据课程安排,正式开始授课。而何杨,也如同后世的旁听老师一样,与马周一同坐在教室的最后面,听着众位老师的授课过程。

这一听不要紧,给授课的老师,造成了极大的心理压力。不但在授课过程中,出现了一些细小的失误。

同时何杨还发现了,教学过程中的不足之处。

首先,老师的教材是有了,但是学生的书本,却因为没有印刷,而导致学生们听着天书。

这是何杨在兴学之时,犯下的重大错误!

所幸的是,这次带来的打印机,配置的耗材,足够满足第一批学生的课本制作工作。

课本的问题算是解决了,接着便是课本和笔的问题。

至于文房四宝,在古代售价一直很贵。

导致这些平民家庭,根本负担不起。马周也不敢自做主张,大肆采购。

在考虑到黑板和粉笔的妙用后,马周私下联系了吴明。让他按照黑板的样式,制作了许多小黑板。

笔则是暂时使用粉笔,好在工坊那边有足够的石膏、石灰等物品。粉笔制作也比较简单,在当初培训老师的时候,何杨就教授了粉笔的做法。

于是吴明在紧急赶制下,满足了教学使用之余,每个学生也能发上两根粉笔。

大家不要小看这两根粉笔,在90年代的种花家,许多偏远地区的教学资源,跟现在的大唐差不多。

不但教学设施简陋,就连粉笔这些基本资源,支教的老师们也是省了又省。

哪怕写到都摩擦手指了,还是舍不得丢。

不过,这不是长久之计。

长时间使用粉笔,粉尘对学生的伤害还是不小。

造成这一切的后果,何杨也不怪任何人。

目前,条件有限,自己考虑又没有这么全面。

只能在有了烧碱之后,铅笔和纸张的制作,也要紧锣密鼓的安排下去,争取亡羊补牢。

怀着愧疚的心情听完白天的课程,草草的吃了一顿晚饭后。

何杨又再次来到学校,考察了夜校的教学情况。

对于夜校的教学,经过白天的适应,老师们已经进入了状态。

夜校除了面临白班的同样问题之外,还存在一个问题,那就是夜间照明的问题。

目前,在夜校上课的学生,都是自己从家里带来一个油灯。

这些油灯,大多都是通过燃烧动物的油脂,来获取光源。

其未到十分难闻的同时,昏暗的灯光,也只能勉强照亮自己周围不大的地方。

至于讲台上黑板的照明,则是立着两个火把。

火把看似比油灯好上不少,但也只能勉强看清黑板上书写的内容。不过火把燃烧的味道,比油灯更大不说。冒出的黑烟,还熏得讲台上的老师,十分难受。

何杨在看到这一情况后,马上就有了解决办法。

由于在现实采购了许多灯具,只要明天白天,在学校加装一组太阳能发电板,将LEd灯具安装好后,便能满足夜间授课时的照明所需。

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