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第15章 授业与修蹄 (第2/3页)

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子,在下刚才没有认真听讲,不知道你讲的阿沃鹅衣物语是什么意思?”

李世民一听,也是老脸一红,自己也只顾欣赏教材,忽略了何杨讲授的内容。见长孙无忌询问,也竖起耳朵聆听何杨讲解。

“你说拼音啊!”

何杨一愣,差点没清长孙无忌空耳的意思。

“拼音?”

见两人不解,何杨对二人进行科普。

“拼音就是将一个字地发音,拆分成为声母和韵母。比如:喝鹅何。”

这样解释,两人瞬间明白,但是对于这样教学的意图,两人还是不懂,便继续问道:“不知公子,这样教学可有什么好处?”

何杨微微一笑。

“好处可多了!首先,有些不认识的字,知道了读音,后面待我有空,编撰字典后,便可以根据读音进行查阅。其次有些多音字,因读音不同所表示的意思也不同,故此可在书籍上注明读音,以方便阅读理解。最后,有些不认识的字,可以通过标注读音,让人直接阅读,可以极大程度推动文化传播。”

一番解释下来,两人瞬间明白拼音带来的好处。不但能够快速的教人识字,更对典籍的注释有着极大的好处。

随着何杨一路讲解,不多时一行人也来到了何杨办公室。

这时何杨发现李铁早已等候在此便开口说道:“村正,既然二位已经来了,那就交割货款吧。”

李铁点点头,“两位麻烦和我到财务室,缴纳货款。”

说完便带着李世民和长孙无忌来到财务室,缴纳本次货款。

随后便由钱四海开出取货单,上面注明了本次提货的商品及提货数量。

按一式两份进行填写,两页中间和提货联盖上财务室的章,一页财务室留底,并通知隔壁运输队。

出于保密原则,目前由运输队安排车辆和人员,将商品运送下来。

另外一页由办事人携带,在运输队将货物运到交割后,此页交给运输队,作为收货和取货的凭证。

这样一套流水下来,不但各司其职,效率比较有保障,且能有效对工坊生产情况进行保密。

当然,这里面还有不足之处,只有待商业彻底铺开,后续便由运输队提前运至商铺。商人凭借此单,在商铺提货即可。

李世民这边让长孙无忌跟进提货的事情,自己则跟着何杨继续回到学堂上课。

继续上完一节数学课后,上午的课程也就结束了。

何杨布置了家庭作业,招呼两人又吃过一顿午饭后,两人安排手下伙计将货物运走,下午闲来没事,便跟着何杨来到后勤养殖点。

“老张头,在忙呢。”

何杨笑着给养殖点的老张打着招呼,见何杨来了,便停下手里修蹄子的活计笑道:“公子,您终于有空了!”

被老张头这么一说,何杨有些不好意思。

最近见第一批牲畜处理的差不多了,何杨便让刘寡妇安排老张头在蓝田去买了一批猪仔,准备教导他养猪的技术。

但是因为编撰教材比较忙碌,这个事情便搁置了几天。

“老张头第一批畜生,救治得怎么样了?”何杨主动绕过话题。

老张头淡淡地说道:“大部分蹄子受损的牲畜,已经治好拉出去干活了。眼下还有几匹驽马化脓的位置较深,伤口还没有彻底恢复,估计还得养个个把月才能使用。”

李世民仍是不可置信地问道:“老丈,你真的能治疗蹄子已经损坏,乃至蹄子化脓的牲畜吗?”

老张头一听,指着棚子说。

“这有什么不能治愈的!在公子交给我治疗方法以后,我都治愈了十几二十头了,不信你们自己看!”

李世

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