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教室里安靜極了，所有人都在聚精會神的聽，他們還只是高中生，從第一天就被告知你們要拼命咽下去無數知識，死記硬背沒有捷徑。
也許的確沒有捷徑，但有很多更好的方法，但沒人去幫他們探索更好的方法。
童瞳突然冒出一個主意，他想用大學的一些方式來訓練這幫高中生，他說：「除了換種方式記單詞外，我不知道你們有沒有試過跟讀和聽寫，這是兩種非常有效的訓練聽力、翻譯和英文思維模式的方法。」
宜江不是一線大城市，並沒有那麼多先進的學習方法，童瞳說：「跟讀就是把你聽到的再讀出來，別人說一句，你讀一句，句子會逐漸加長，語速會逐漸變快，聽寫也類似，只不過是寫出來，讀的人第一遍會稍作停頓，第二遍不停頓，語速正常，到第三遍語速會加快，聽三遍，把一篇完整的稿子寫出來。」
這聽起來就很刺激，很挑戰，這是翻譯的初階練習方式，但童瞳決定給這幫高中生試一試。
果然，話音剛落，滿教室各種聲音都出現了，有興奮得躍躍欲試的，有鬼哭狼嚎喊可怕的。
「這樣吧，今天晚上還有晚自習，到時候我找兩篇短一點的稿子，給大家體驗下。」童瞳做了決定。
突然他覺得教書當老師好像不是他想像的那麼枯燥無聊，那些明星級的老師一定也有自己獨特的教學方法，可能是獨創，可能是借鑑其他學科其他階段的方式，總之，教學技巧是一門值得不斷研究探索的事情。
童瞳終於從每天疲憊的狀態中找到了一絲能跟他本人特質相結合的興奮點，晚自習前跟冷超和程山山吃晚飯，還在搜合適的聽寫稿子，既不想太簡單，又不要太難，打擊第一次嘗試的積極性。
冷超悶悶不樂，心事重重，程山山問：「怎麼了？超哥今兒又被冷麵王罵了？」
冷麵王是他們給冷超的上司老師取的外號，冷超「哼」了一聲：「他罵我是正常的，我對他上什麼心。」
程山山反應很快：「哦，那看來就是跟杜驪有關了。」
童瞳眼皮都懶得抬：「又怎麼了？第一百零一次分手？」
冷超說：「杜驪好像真喜歡上教書了，本來她也沒確定是不是一定要當老師，但這次實習好像特麼的把她對教書的熱愛給激發出來了。」
童瞳抬頭：「這有什麼不好嗎？」
程山山也說：「杜驪跟我也說過，她確實喜歡上教書了。」
冷超嘆口氣：「沒不好，特別好，她這麼愛鞭策別人，老師這個職業簡直就是為她度身定製的。」
「你到底在酸什麼？」童瞳皺眉，簡直搞不懂冷超到底什麼心態。
冷超瞪著他，提不起來的眼皮努力睜著：「你知道她想當什麼老師？」
童瞳不搭腔，回瞪著他。
「她想留校，當大學老師。」程山山接道。
童瞳一怔，這倒……確實沒想到，難怪冷超……他換了同情的眼神看著冷超，他明白了。
冷超一副「這下你懂了吧！」的哀怨眼神，童瞳也嘆了口氣，又瞄了眼程山山，有這個杜驪的閨蜜在，有些話真不好說。
冷超大概率是想畢業即流浪，雖然童瞳也不是很懂他這種浪子心態究竟從何而來，但從他對當農民工這件事這麼熱衷來看，想要一畢業就進入安安穩穩居家過日子，幾乎沒什麼可能。
大學老師，大學女老師，意味溫馨、安穩、小富即安的踏實日子，意味冷超馬上就進入另一重角色，他要做一個好男友，謀一份配得上大學女老師的職業，再做一個好老公，進而是一個好爸爸。
冷·本來就慫·超，更慫了，不僅慫，破罐子破摔的天性隱隱有了爆發的態勢。
此刻的頹只是前奏，暴風疾雨還
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