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第47章 学习带来的成果 (第1/1页)

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其实夲樱,是非常聪明的孩子,除了早期对于汉字的陌生,学习书写起来有点吃力,后来在手法上,熟练起来了,很多难写的字,她也能写的,非常标准和漂亮。

而且,她学习也很认真,自从开始教他们学习文字以来,她也不再缠着我,给她讲睡前故事了。因为我告诉她,我所知道的所有故事,都是别人用文字写出来的,只要你学习足够多的文字,你也可以写出这样美丽的故事。

所以现在她每天晚上,都缠着我教她文字,没有办法,我只好把后一天要教的字,先写在竹板上,晚上给她讲,每个字,每个词的意思。

她的记忆力也很好,只要她理解的东西,她基本就不会忘记,随着汉字越教越多,我发现,只要我晚上教会她,字的意思和词组的意思,第二天白天再教她一遍书写,她自己再练习两遍,几本上就会了。

就这样我的教学任务,越来越轻了,只要我先把夲樱教会,再让她教其他七个孩子,就可以了,而且她的教学耐心,比我要强很多,孩子们跟她学习也更放松,这样的教学竟然比我亲自教进展快多了。

一个月不到,很多孩子在放学过后,都能帮打猎组和采集组,清点收获了,有一个小男孩,在放学之后,观看大孩子踢足球,竟然用两个竹片插在足球场边,帮他们记录进球数。在他的影响下,很多踢球的包括喜欢足球的人,也对“一,二,三,四,五”这几个数字,都有了一定的认识。

就连强子,在一天晚饭后跑来告诉我,他今天吃了,五串烧烤,并且用树枝在地上写了一个歪歪扭扭的“五”字。

我原先想要教他们认识字,主要是为了方便,户籍管理,我对于部落里的人名字,也是优先教的,夲樱,通过学习,是第一个会写,自己的名字的原始人。

通过学习,夲樱也逐步在我的指导下,为我们部落每个人,都登记造册了,一个个竹简,也就成了,他们一个个的户口本。只要他们以后有新的孩子诞生,就要做严格记录。

夲樱还在她制作的陶胚上刻字,如果后世,有人能非常幸运地挖掘到,一个陶罐或者一个陶碗上写着“白雪公主”或者“三只小猪”等这样的字样,可千万别给砸了,这可都是宝贝!

大家如果喜欢去古玩市场,看见一个陶壶上刻着 “阿里巴巴和四十大盗”一定要趁早入手,买到就是捡漏。一般人我都不告诉他们,也只有看了我这本书的人才有这个福利!!

这些可能都是夲樱这个少女先知,亲自,纯手工制作和烧制的,相隔万年历史沧桑,其文物价值,艺术价值,反正我也不管了,什么乱七八糟的价值,其实我也言表不清楚。

因为我根本不懂文物,所以最后我要实话告诉大家,你要是买了,升值了,要请我吃饭,如果没有升值,就当我什么也没有说。

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