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而且周池嶼也只有一個體育委員的職位，這個職位註定他和孫惠芸的交集少之又少，幾乎等於沒有。
高二文理分班之後，孫惠芸確實重新安排了班干，人員變動並不大——或者應該說根本就沒有改變，所謂重新安排只是在原來那些班干內部的職位交換，所以周池嶼本來並不是班委。
他能夠成為體育委員，還得感謝原來的體育委員轉去別的班學文了，孫惠芸將體育委員選擇的權力交給了體育老師，再加上體測的時候，周池嶼的長跑成績過於突出，全班第一，被體育老師一眼相中。
體育老師平時總是被迫請假，身不由己，也只有在任命體育委員的時候，才能擁有完全遵循自己意願的權力。
周池嶼走到孫惠芸面前，「孫老師。」
孫惠芸從一本厚厚的，寫滿紅筆標註的教輔里抬起頭，見到周池嶼的時候，還是微不可查地挑了挑眉毛，「你是因為信息素泄露事情來找我的嗎？」
「是。」但是周池嶼不等孫惠芸繼續問話，先一步說道，「但是信息素泄露的人並不是我。」
聽到對方的回答，孫惠芸沒說話，她平靜地看了眼周池嶼的臉，「你的意思是，你的信息素沒有味道，伴隨性別也是oga，但是泄露信息素的人不是你，而是別人。」
「對。」周池嶼點頭，「我雖然符合條件，但是我不是這場意外的肇事者。」
孫惠芸聞言，看著周池嶼的眼睛沉默了幾秒，她好像習慣性地在回話之前先一言不發地盯著對方的瞳孔，以此來給人一種無形的威壓，讓撒謊的人在她目光的審視下不攻自破，全盤托出。
但是周池嶼只是很平靜地與她對視，雙眸清澈，坦坦蕩蕩。
孫惠芸的視線轉到別處，又重新回到周池嶼身上，她又說：「可是只有你一個人來辦公室。」
周池嶼立即答道：「那說明有人雖然符合條件，但是他沒有來辦公室。」
孫惠芸想了想，又說：「教室里的那台信息素檢測儀不僅可以檢測出信息素的基本信息，還會自動收集信息素氣體，所以如果我上報給學校，讓校醫來做最這些氣體來做進一步檢測，是可以查出信息素的更多特徵。」
她強調，「即便是無味信息素，每個人的無味信息素也存在差異，所以最後是可以確定信息素來源的。但是這樣做，事情會變得很難堪。」
這段話聽起來很不舒服。
雖然孫惠芸只是在稱述事實，但是話里話外給周池嶼的感覺就是，孫惠芸覺得自己就是那位信息素泄露的同學。
「不是我。」周池嶼不假思索地表態，「如果孫老師您對我有所懷疑，可以直接上報給學校，讓校醫來檢測殘餘的信息素。」
信息素泄露這種危及到學生和老師安全的問題，學校對於班主任的要求是，如果每月發生一次，不僅獎金泡湯，還會根據性質後果的惡劣程度扣除工資。
周池嶼原來班級的班主任天天掛在嘴邊說，以此來告誡同學們一定要注意自己的特殊時期，所以他知道。
這次的信息素泄露事件好就好在老劉反應很快，處理到位，所以沒有造成太大的影響。
但是如果孫惠芸上報學校，想要學校派校醫檢測無味信息素特徵的話，那就意味著這次事故存在同學瞞報信息素泄露情況，性質已經比較嚴重了，最後可能會得到記過處分或者留校察看的結果。
所以這次事件可往大了說，也可以小事化了，怎麼處理，全看孫惠芸的心情。
或許孫惠芸認為讓同學在下課自己去辦公室坦白這種處理方式，已經足夠照顧到同學的自尊和面子，泄露信息素的同學不至於連這點擔當都沒有。
雖然現實狀況是，可能這位同學真的連這點擔當都沒有。
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