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但是我认为，文学发展才是国文课程的关键，因而我希望每周能抽出一节早自习的时间，供各位练习诗词创作。
这件事情并不强制，只是我的一个建议。我希望大家都参与讨论，进行一场全班级的投票，表决这项提议。
各位可以仔细想一想，以你们的认知为前提，去考虑这件事情是否应该执行，稍后进行举手投票，按照多数票执行。”
讲台下的学生们顿时开始嗡嗡地小声探讨起来，封魔就站在讲台上，闭上了眼睛，静静数着时间。
过了一会儿，封魔又敲了敲讲桌，示意可以举手投票了。
全班几乎没有一个人不举手，以绝对碾压的姿态形成了本项提议的认同。
炎宁中学本身就是全鲁能市最好的中学，学生们要么有着显赫的家室、要么有着足够高的学术智商，全都是心高气傲之辈。
他们自然希望能够用自己的一点力量支撑起国内文学的发展，而且这次封魔的提议，只不过让他们付出每周一小时的早读时间而已，很值得。
“很好，那我们就定于每周一的早读时间进行诗词练习课程，今天还有四十五分钟的时间，我们现在就开始吧。
我们按照以往的诗词课来进行，首先定下一个主题，而后探讨此主题的内涵，随后各位开始进行练习创作，最后统一交给我，我进行点评。
‘梅兰竹菊’，这四种植物被称为四君子，分别对应着高洁、清逸、气节和淡泊四种重要品质，因而备受文士们的追捧。
有没有同学可以对这四君子，发表一下自己的看法？”
欲知后事如何，且看下回分解。