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第9章 倭寇任务 (第2/2页)

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仁的了解,倭寇用的倭刀要比同时期卫所兵器强不少。自己近战是不可能取胜的,那么即使用复合弓也只有十支箭,所以最好的方法是让这边的铁匠想办法打造至少六十支箭簇。

不过如今大明缺铁,而且铁矿石杂质较多,想要钢是不可能了,不过熟铁应该也够吧。

应天府的铁匠一般集中在箍桶巷附近,周博仁叫上申时行,叫李管家安排个车夫,坐着驴车去铁匠那里看看。

只不过对申时行,周博仁没有说实话。

“师父,我们去找铁匠,是有什么新器物要打造吗?”

对于上次制作的蒸馏装置,申时行觉得只有仙人能想出来这个东西。

“为师近日喜好匠造之学,去铁匠那里看看。对了,为师让你天天做的训练如何了?”

周博仁除了自己锻炼,也要求申时行锻炼,跑步俯卧撑引体向上是必修课。

“已经大有进展,跑步五里,俯卧撑和引体向上各过百。”

“明日开始训练量增加,十日内争取运动量翻倍,达到为师的水平。”周博仁现在体质杠杠的,跑步五公里,俯卧撑引体向上各两百已经不是难事,复合弓更是在250米内指哪打哪,因此对于远距离消灭十个倭寇信心十足,只不过自己想把那股倭寇全部灭掉。

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“另外让庄子上的卢猎户叫你射箭,争取月余你的射箭百步中靶心。”周博仁淡淡的说。

申时行欲言又止,最后实在忍不住,弱弱的说到:“师父,明年就乡试了,我们不需要读书吗?”

周博仁觉得申时行哪里都好,就是这思想观念守旧,读四书五经,忠君爱国,不能说不好,但是时代要发展,不破不立,自己既然来到这个世界,就不等让华夏再次落后。

“孔子说君子六艺,汝默你会六艺吗?”

申时行摇摇头。

“如果我想让百姓都能吃饱饭,每个孩子无论男女都能有学上有书读,国家没有外敌侵略,你觉得这种日子好不好?”

“这种日子当然好了,只是前朝甚至本朝太祖都达不成这样的成就。”申时行不知道周博仁为什么要谈论这个。

“你看看所谓儒家,学而优则仕,然而儒家的典籍中的要求都做不到。阳明先生不过去世二十余载,知行合一天下皆知,为何儒家做不到知行合一,只停留在嘴上?至于尧舜禹汤,秦皇汉武,乃是儒家认定的圣君,可为何如此圣君,却连百姓吃饱饭都做不到,更何况孩子有学上有书读呢?”

即使是掌握到近代数学物理化学的申时行,也语塞了。在他眼中,这些知识不过是奇技淫巧的学问,能极大的作出用具改善生活,但也只能如此而已。毕竟没有经过现代社会的洗礼,都没见过猪跑,如何能想象这些?

当然,这也是难为申时行了,毕竟这些学问,他只是死记硬背,没有理解,没有做过很多实验,不过这些知识他连一个月都没用到就学完了,当然也体验不深,更别说学以致用。

教育之路确实不好走啊。

在申时行想着周博仁的那番话的时候,驴车已经到了箍桶巷。

箍桶巷,顾名思义,朱元璋时期是箍桶匠人住的地方,同理还有棉鞋营等地方,一眼就能看出是什么意思。到了嘉靖年间,这边已经是铁匠木匠等聚集的地方。

:()大明发明家:我成了科技大亨

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