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聽了第一場後時知很是興奮，她好久沒有體會到這種氛圍了，雖然和她專業不同但還是很過癮，要是寧江書院的學術氛圍是這樣那她綁也會把崔氏子弟綁過來上學的。
七娘顯然是不明白時知在興奮什麼，但她同樣很高興，今日聽學的確受益良多，王氏家學雖然也不差但到底講東西沒有書院這麼深。
第一日三場「授講」都是討論四書五經的「文理」，後面兩場是別的書院大儒開堂，時知這才發現來聽學的學子有大半是庶族出身，從他們的問題就能感覺出來，世家子弟應該都是寧江書院的學生，外來的世家子弟似乎很少。
第二日是英才書院的主場，三場「授講」主講人都是他們的大儒，寧江書院真的是給足了對方面子，五日文會英才就獨占一日。
時知聽了一日感覺英才書院的風格比寧江書院的大儒講課更「務實」，換句話說它是偏「應試風」，這也難怪寒門學子科舉本來就艱難，英才書院能代表寒門庶族跟知微書院打擂台，不多弄些「乾貨」不行啊。
到了第三日畫風卻不一樣了，時知這才發現前兩天的氣氛真的是很「溫和不刺激」了，今天第一場一上來就是三位大儒同時到場，然後就扔出一句「選材之先為何」。
時知：這是要打辯論賽？
看了一眼學子們的氛圍，想來他們是有準備的，時知又看了一眼七娘，這也沒提前說一聲啊。
七娘表示：這大概是臨時變陣，她也不知道啊！
這問題一拋不用猜也知道底下學子馬上會自動分出正反方了，沒辦法是世家子弟和寒門學子從出生起立場就劃分好了。
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