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學題心?還是靜不下來，這時想起之前的河豚沒雕完，於是去繼續雕河豚了?，凌晨才堪堪睡下。
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下午最後一節課，外面天已經黑了?，教?室里開著燈，這堂是生物自習，老師坐在?講台上?，一邊改作業一邊等學生上?去問問題，等到快放學時，他身邊已經圍了?一圈排隊請教?問題的學生。
座位上?的同?學都在?各自上?自習，傅成北低聲給宋不言講完一道題，見?人遲遲不應，且神情恍惚，不由皺眉多看了?幾眼。
12月的天已經很冷了?，教?室雖然有暖氣，可宋不言看似很怕冷，仍舊圍著條短圍巾，也許是圍得太久，一邊長一邊短掛在?他纖細的脖子上?，眼看就要?掉了?。
傅成北見?此，戳了?戳宋不言，小聲提醒：「圍巾快掉了?。」
本在?發呆的宋不言猛地回神，低頭去看圍巾，可由於動作突然，圍巾最終還是滑落到地上?。
傅成北立刻彎腰去撿，笑著遞給宋不言，宋不言有些慌亂地接過，輕聲說了?句謝謝。
然而，傅成北卻沒像以前那樣說不客氣，而是僵硬著表情機械轉過頭，雙眼一眨不眨盯著面前的生物題。
如?果可以選擇，他寧願剛才的一切都沒發生。
宋不言被人標記了?。
後頸腺體處有個很明顯的咬痕。
傅成北心?跳如?擂鼓，氣息愈發短促，不會?是沈柏，如?果是沈柏，那人藏不住事，肯定早就跟他說了?。
是路望遠。
是路望遠，是昨天還和他約定要?交換信息素的路望遠。
怎麼?辦，他感覺渾身血液沸騰，憤怒混雜著怨恨快要?吞噬他的理智，想讓他不顧一切去質問路望遠。為什麼?，為什麼?在?對他好的同?時要?標記oga？為什麼?一邊給他聞信息素，還一邊背地裡給別人聞？
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