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是水瀨伊織這種的，也說不上來究竟是哪種，反正她身上就是有某種讓清明覺得好奇和有趣的因素存在。
讓她忍不住去觀察起來。
這也是她的一點小小愛好和習慣吧。
手上的這個工作並不複雜。
個人任務是只是要找到三種針葉形樹葉的一小塊植物樹皮和葉片作為標本，同時還要尋找到五種草本類植物的花。
還有一個小組任務，是尋找到兩種子葉植物的種子或果實，和苔類植物的至少一百克標本，之後要進行植物學處理和培育。
此時正是春夏季節。
山中林木繁盛，要找到一點植物，可以說是毫無難度可言。
只要植物學生物學差不多過得去，能夠辨認出來所需要的究竟是哪一種的植物，那哪怕是十種八種的，要想找到也不難。
至少清明花了一個小時不到的時候，就已經超額完成了任務。
之後就是把東西帶回去，並撰寫日程記錄，描述今天的活動，並且對植物科屬種等進行概述。
需要查一些植物學方面的論文和資料，不然兩千字的植物報告很難完成，而採集日記雖然也要一千字，但那就要容易許多，主要目的是為了保證這個標本本身是自己採摘收集的，同時又對今日的行動進行一個活動梳理。
不過一直苦惱植物學的水瀨伊織就沒有這麼幸運了。
他們是四個人一起進行採摘的活動的，另兩個女生也是關係比較好的那種，於是就變成了兩兩組合，互相協作分工，不過由於採摘收集工作有一個要求，那就是植物重複率同一小組內不得超過百分之五十，也就是說同一個小組，同一種植物只能用一半，剩下一半人必須找到不同的植物才行。
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