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第二天，一大早。萌子就哼着小曲，在厨房煮着面条！
新恒衍则一脸不情愿的下楼，看到桌子上萌子收拾好的书包，他是一阵心烦！
很好，既然我不开心，那么有的人也别想开心。没错，说的就是你泽越止！就拿你出气，反正我老早就看他不顺眼了！
可恶的泽越止做人怎么能如此幸福……啊不是，是如此可耻！我一定要把他给干掉╰（‵□′）╯干掉！新恒衍吃完萌子准备的早餐，洗漱整理片刻就跟伊万里！
去的路上自然也碰到世界等人，又在路口遇见言叶和冴子！很明显，她们想跟新恒衍一起走！新恒衍对于陪美少女呃……未来的美少女，是非常乐意的。
第一次在东瀛上学，还真是魔幻般的体验！
虽然他一直清晰的认知，这一切都是一场梦。就像上次梦到汤姆猫和杰瑞鼠一样，上次他从梦里醒来。身上的衣服可都没变【额……应该吧？】，哦……对了我上次是怎么昏睡过去的？
新恒衍突然发现了盲点，但很遗憾的是老天没有时间给他思考的时间！
数学老师的提问：“这道题有谁会！”
刚上学的孩子们，对于老师的问题总是积极踊跃！而身在后排靠窗“神之座位”的新恒衍就倒霉了，在一群积极踊跃的孩子们中！走神的他就显得特别突出，于是他亲爱的数学老师就…………
“那就后排倒数第二靠窗的男生，你来吧！”
新恒衍迷糊的抬头，左看右看：“啊~~”谁？我嘛？
好在伊万里坐在新恒衍旁边，一眼就看出自家新恒哥哥走神，偷偷提醒：“新恒哥哥，老师叫你回答问题！”
新恒衍：是吗？真的假的？
新恒衍半信半疑的站起身来，呆呆的看向老师！
好在这老师也教学多年，一眼就看不学生走神！况且才开学新生，估计还没习惯学校的环境！他也没特意为难新恒衍，而是温和解围：“这位同学叫什么名字，老师认识认识！”
“老师，我叫新恒衍！”
“好的，新恒同学。麻烦你来回答一下1+1=？几啊？”
哈~？
1+1=几？
像这种问题不是幼儿园就学了吗？还是说这是一道脑筋急转弯？
不知道为什么，新恒衍对于这道如此简单的1+1，下意识的纠结！
眼看老师就要开口发言，新恒衍脱口而出：“3！”
老师：“3？新恒同学，你说什么？麻烦再说一遍？”老师以为他空耳了，把“2”听成了“3”。他难以置信的再次询问，一遍确保是自己的问题！
但新恒衍何许人也，从小学到大学总有老师会在你回答正确的时候，这么反问你。让你怀疑自己的正确性，当此时的他看到老师错愕的神情和反问的语气。
新恒衍挺直了腰板，一脸自信的说：“3！”
老师惊讶的问：“为什么？”
“因为如果6－6＝9－9。
变形得：3x2－3x2＝3x3－3x3。
整理得：2（3－3）＝3（3－3）。
等式两边同时消去3－3得：2＝3。
因为1+1＝2，2＝3。
所以1+1＝3。也可以等于任何数！”
呃…………听到新恒如此自信有序的回答，老师下意识的迟疑了。
但好在老师也经历过大风大浪，马上反应过来：“虽然你这么说听起来满意道理，但是1+1应该是等于2的。”
“而且你变形得：3x2－3x2＝3x3－3x3！整理后应该是：3（2－2）＝3（3－3），所以最后1+1还是等于2！”好在最
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