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宮日也很頭疼：「我也沒辦法呀，現在就只能低調做人，等待新星出現轉移老師視線，明明幸村數學也很好，千葉老師怎麼就盯上我一個人。」
自從有一次他好心指出某道超難數學題其實有比參考答案更簡單理解的方法後，千葉老師就把他看做得意門生，一心想讓他成為數學課代表，還想讓他參加有高年級學生組成的數學競賽社團，專門參加比賽的那種。
宮日果斷拒絕，他還是挺有自知之明，自己肚子裡那點存貨對付對付課本內容完全沒問題，再往上那是天才的發展方向。
幸村滿懷同情的拍拍小孩的肩，對於宮日有多怕麻煩這件事他是深有體會：「快點準備準備，下節課要換教室去實驗室上化學課，這可是第一次實際操作課程，不能遲到。」
宮日慢吞吞的支起身子，不動腦子般跟隨幸村走，但是總覺得自己好像忘記了什麼重要的事情。
化學課老師是個愛穿一身黑的皮膚蒼白瘦高的中年人，第一次見的時候宮日腦海里第一時間浮現出某個魔法學校的黑袍院長，還都是教授試劑類課程，結果一段時間相處下來發現這位黑衣中村老師是個不折不扣的老好人，或者說是個除了方程式和化學相關啥都不管啥也不懂的科研型宅男。
前天的化學課就已經對這次的實驗課進行了事先安排，全班分為八組，每組四人，意料之中宮日和幸村分在了一組，相比宮日對於這種觀察水如何沸騰，石灰石與鹽酸反應的小實驗不怎麼上心，幸村可是好好的做了功課準備。
然而等到踏入實驗室的時候幸村皺緊了眉頭，這裡的味道實在是讓人反感。別看現在的『神之子』在球場上如何風光霸氣，其實從小到大幸村就是害怕生病吃藥打針的那類孩子，偏偏五歲之前還經常生病，所以當年他選擇網球運動也有一部分想要強身健體的想法在。結果化學實驗室萬年不變的酒精味混雜著各類試劑的味道瞬間勾起了幸村身體本能的反感。
宮日疑惑地望了望停滯不前的部長：「幸村，快上課了，加藤已經找好位置等著我們了。」
幸村只能硬著頭皮往裡走，同組的加藤作為勤奮刻苦學生的典範，選的位置是在老師眼皮子底下的第一排。幸村現在完全沒有初次接觸實驗的興奮感，一心只想快點下課。
畢竟也相處了一段時間，宮日看幸村微蹙眉峰，背著身子心不在焉的樣子隱約能看出這是不耐煩的表現，他開口想問兩句正好老師穿著白大褂進來，只能把到口的疑問咽回肚子裡。
中村老師作為科研達人對於實驗課總是更加熱愛，一進教室就滔滔不絕：「材料昨天已經發給大家，我們今天的主要任務是認識實驗儀器材料，了解操作規範，最後嘗試兩個小實驗。」
每個同學都像是發現新大陸一般的興致勃勃，就連宮日也按照規範嚴謹操作，幸村卻是能不動手儘量少動，帶著橡膠手套的雙手不安的摩擦著手指，泛著金屬光澤的各種儀器和散發著奇怪味道的酸鹼溶液，讓他一直呆在操作台的最側邊。結果直到要開始小實驗時，幸村都只是拿著燒杯進行洗刷的工作。
中村老師等大家都已經熱情稍減時道：「現在我們進行最後一個實驗，用天平稱量5克石灰石溶入10毫升的鹽酸中，大家一定要注意安全，最好一個人動手操作，別的人進行記錄。」
作為小組組長的加藤聽到老師的話後突然提議：「那就幸村君來操作吧，剛剛都是我們在進行實驗，幸村君都沒有機會動手，實在是抱歉。」加藤直接讓開操作台的位置，作為剛剛最為興奮的人，沒能多給組員機會他很是抱歉。
幸村完全不想接受這份歉意，他只想划水到最後，可惜除了宮日有些擔憂的看著他，別的人都是一副交給自己的信任神色，他也說不出不看氣氛拒絕的話語。
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