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，也容易出成績，政治和歷史背誦就可以得到基礎分，但理綜想要考靠背誦出成績，實在太難，可她對文科沒有太大興趣，不太喜歡死記硬背的東西，她還是喜歡理科。
林奚夏寫完試卷交上去，忐忑地看了眼蔣老師。
蔣老師拿過試卷傻眼了，當即驚詫地看向林奚夏，「你是不想寫還是不會寫？」
林奚夏推推眼鏡，抱歉道：「我們職高只學語數外。」
所以，她考了個10分已經是盡全力了，要不是有背誦的填空題她恐怕要考0分了。
蔣老師深呼吸好久許久，忍住想把林奚夏丟出去的衝動，還好只是輔導理科，又不需要輔導到高考，否則收這樣的學生影響他的業績，那是給多少錢都不能收的。他扔給林奚夏一本書，翻開，給她補高二的知識點。
10分鐘後……
「算了，我們從高一開始講起。」
蔣老師頭疼的厲害，他是造了什麼孽竟然收了個這麼差的學生，一年多沒學過理科，這樣的水平領進門都很難，他已經很久沒遇到過差到這種程度的學生了，不行，太差了他實在沒法教，他決定了，要是一節課下來，林奚夏理解能力太差，講課效果不好，課後測驗不過關，他一定要把林奚夏給扔出去！！！
前一個小時，林奚夏都有些懵，卻在努力地跟著，高一這些書她都看過，概念已經背下來了，只是這麼長時間沒學，理解實在有些困難，她看得出蔣老師有些不耐煩，給一個零基礎的學生補課，這實在有些難為他了，是她太弱了，她十分抱歉，就更想努力聽講，到了第二節 課，她漸漸進入狀態，到後面她已經可以跟老師對話，不管老師問什麼她都能說出點想法來，也不再是那副呆愣的表情，蔣老師的臉色這才緩和些。
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