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見學習班上的氛圍一直調動不起來，高指導員靈機一動，想起了他前兩天在閨女買的連環畫上看到的故事。那本連環畫裡有兩個人物，一個代號計算機，一個代號小仙女，這個故事是他們聊天時說出來的。高指導員當時就看愣住了，太有意思了！
高指導員不急不緩地說：「這樣吧，我給大傢伙講一個故事。就咱們國家研製東風二號飛彈的時候，新設計的飛彈進入發射場，燃料箱無法容納預定加注的推進劑。推進劑就是燃料，燃料不夠，飛彈是飛不遠的。這時候有個年輕的研究人員提出了一個方案，想要解決燃料不足的問題，應該減少600公斤的推進劑。嘿，你們說這人是不是傻了？為了減少燃料不足的問題，竟然還要卸載一些燃料，簡直胡說八道啊！」
高指導員舉著茶杯喝了口水，示意大家發表看法。有人說，這個研究員可能是太緊張說錯話了，把加600公斤說成了減600公斤。有人說，這個研究員絕對是別國派來破壞我國軍工建設的間諜。然後，大家眼巴巴地看著高指導，等著他公布答案。
高指導員搖搖頭：「人家研究員是經過精密計算的，他列了很多公式，又考慮了天氣，算出來就是這麼一個結果。卸掉燃料，飛彈整體質量變輕，它射程就遠了。」
一幫大兵面面相覷，哪怕指導員這麼講了，他們還是無法理解，為什麼卸掉了燃料，射程會更遠呢？為什麼數學公式會算出這樣一個結果？這完全超出了他們的認知。高指導員順勢說：「咱們以前打仗靠刀靠槍，以後啊，打仗肯定要靠炮彈靠技術了，你們不趁著現在多學點，難道以後打仗的時候要在褲腰帶上拴一個數學家嗎？」
大兵們若有所思。學習使人痛苦，但確實不能不學啊！
華東某省，工人老張走在下班回家的路上。他是一位老工人了，59年那會兒，他被招進供電所成了一名線路工人，一轉眼過去二十年了，他一直沒離開線路專業。
不遠處，有幾位小年輕瞧見了老張，其中一位高聲說：「張工！」
老張眯眼一看，這是自己單位新招進來的員工小鮑，便笑著點了點頭。本以為就一個招呼的事，卻不想那幾個年輕人竟然一臉興奮地圍了過來。小鮑只覺得今天的張師傅怎麼看怎麼光芒萬丈，他激動地搓了搓手：「張工，您竟然是螺絲釘的偶像！」
老張：「？？？」
都啥玩意兒，明明每個字都聽清楚了，但這句話怎麼就聽不懂呢。
年輕人把老張圍了起來，七嘴八舌地說著自己對老張的崇拜。慢慢的，老張好像有點聽懂了。原來這和他年輕時的一項發明有關。
他剛參加工作的時候，也就二十歲出頭，瞧見師傅們用三角板爬電桿，爬一根電線桿要二十多分鐘，費時費力不說，還危險！他那時就想，他要弄個工具出來，讓登杆不那麼累。因為有滿腔熱情，即便工具短缺，即便材料湊不齊，這都不是問題。
當時還是小張的老張就可勁琢磨啊琢磨，試驗啊試驗，總結啊總結，還親自嘗試去爬杆，摔得鼻青臉腫，就這麼失敗了不知道多少回，最後終於做出了登杆鐵鞋。
用這種鞋子爬杆，既安全又便捷，是一樣前所未有的發明。
「螺絲釘說，他就是聽說了您的事，認為再小的崗位也能幹出偉大的事，他勵志向您學習，學習這種刻骨鑽研、勇於創新的精神……」小鮑興致勃勃地說，「小仙女也說，您這項發明，就算再過個三十年、五十年，也完全不過時，全世界的登杆者都應該感謝您的發明！」說著說著，小鮑忍不住衝著老張鞠躬：「我以後也要向您學習！」
小鮑這一帶頭，一群年輕人紛紛向老張鞠躬，笑著說：「對，向張工學習！」說完之後，他們大概是覺得不好意思了，立刻又散開了，跑開了幾步，又回頭
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