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太子笑著點點頭：&ldo;唐師傅知我，的確如此。&rdo;
二人相視一笑，僅剩的那一點隔閡也煙消雲散。
唐泛道：&ldo;那今日便從接著周師傅上回沒講完的，從武德七年講起罷，臣不知周師傅講學風格，若是殿下覺得囉嗦，又或難以適應，只管指出便好，臣會適當調整的。&rdo;
雖是這樣說，他其實講得也並不囉嗦，一些不太重要的事情會直接跳過，對《通鑑》中著墨不多的均田法和租庸調製，則說得十分詳細，間或拿如今大明朝的作比較，令太子增加更直觀的認識。
半天時光很快過去，唐泛起身告辭的時候，太子還頗為依依不捨：&ldo;可惜唐師傅要五日之後才能再來了，我恨不得明日還能繼續聽到唐師傅講學。&rdo;
唐泛笑道：&ldo;殿下此言，實在令臣受寵若驚，只是因為史書上有不少具體事例，所以殿下聽著覺得比其他有趣罷了，實在非臣之功。&rdo;
太子是一個細心體貼的孩子，他也知道這種話不能多講，否則傳到別的師傅耳朵里，人家肯定會不舒服的，也是平白給唐泛樹敵，聞言就道：&ldo;是我妄言了，我送唐師傅出去。&rdo;
他不顧唐泛的推辭，還親自要將人送出去，最後還是唐泛道：&ldo;殿下請留步，不如讓林贊讀送送臣罷！&rdo;
林英也道：&ldo;唐師傅說得是，請殿下留步，勿要太過惹人注目為好。&rdo;
太子只好止步：&ldo;那就拜託林贊讀了。&rdo;
二人一路往外走，林英便先打開話題：&ldo;唐師傅講學，與周師傅截然不同，很有令人渾然忘我之感，也難怪太子殿下會臨別依依了，太子殿下雖然待人溫和，下官也從未見過他對頭一回講學的師傅便如此親熱，想來唐師傅與殿下還是舊識？&rdo;
唐泛點明讓他相送，正是也想趁機詢問他關於太子的進度，就笑道：&ldo;算不上舊識，我這也是頭一回趕鴨子上架，給太子殿下講學，只怕講得不好，貽笑大方，又如何能比得上周師傅博學廣記？&rdo;
林英笑道：&ldo;唐師傅過謙了，單看殿下的態度，足可見您講得很好。&rdo;
唐泛道：&ldo;我初來乍到，不知規矩，敢問在太子的功課上，可有哪些需要注意之處？請林贊讀明以教我。&rdo;
林英想了想：&ldo;那倒沒有，只是《文華大訓》初成不久，陛下殊為重視，等《通鑑》講完，就該講《大訓》了，唐師傅若是有空，可先行閱覽此書，好多作準備。&rdo;
唐泛恍然。
《文華大訓》是去年十二月剛剛修成的新書，修書的最初目的就是為了教太子修身治國平天下，但實際上，這也是萬黨為了討好皇帝而作出的一個舉動，這從修書之後，掛名參與主編的幾位內閣閣老，全部都得以晉升封賞就可以看出來了。
為了討好皇帝，他們還呈請皇帝御筆親自作序，成化帝自是欣然應允‐‐雖然皇帝對朝政不上心，但他不僅丹青了得，文采也同樣出眾，是以萬黨這個策略，確確實實是搔到了皇帝的癢處。
正因為如此，太子才更要表示出對這套書的重視，免得落了別人的口實。
唐泛謝過他：&ldo;若非林贊讀提醒，我還想不起此事呢，多謝了！&rdo;
林英笑道：&ldo;唐師傅不必客氣，殿下好，咱們這些人也就跟著好，這點利害關係，下官還是明白的。&rdo;
唐泛也笑：&ldo;正是如此！&rdo;
接下來一切都很順利，唐泛每五日進宮一回，太子資質不差，學習進度
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